深圳(zhen)職(zhi)業技(ji)(ji)術學院創建于(yu)1993年(nian),是(shi)國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)業技(ji)(ji)術教(jiao)育的院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)(wei)天(tian)下先”的改(gai)革創新精神,開(kai)拓進取,創造了中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育的多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的五(wu)大校(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)特色高等職(zhi)業教(jiao)育發展之路,被譽(yu)為(wei)(wei)中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育的“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積(ji)極適應(ying)深圳及珠三(san)角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動態機制和(he)預警機制。目前學院共設(she)(she)置16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探(tan)索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進入“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一流職業(ye)院(yuan)校為目標(biao),全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐(fa),充(chong)分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位(wei)、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流合(he)(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一(yi)定(ding)的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館包括留仙洞校區館、西麗(li)湖校區館和(he)官(guan)龍(long)山校區醫(yi)學(xue)技術(shu)分館。紙質館藏(zang)超過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內(nei)建有先進(jin)的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統(tong),建有多(duo)間電子閱覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)館微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人的根(gen)本(ben)任(ren)務(wu),實施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略(lve)”,在國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培(pei)養(yang),大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育人課程(cheng)建(jian)設,開展書院及(ji)書香校園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐(feng)富多彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人活(huo)動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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