
深圳職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技術學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內(nei)最早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技術教(jiao)育的院校之一(yi),建校以(yi)來,學校始(shi)終秉承(cheng)特(te)區(qu)(qu)“敢為(wei)天下先”的改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)如今(jin)2萬(wan)余名(ming)在校生,從(cong)最初的借用校舍到(dao)擁(yong)有環境(jing)優美(mei)、設施優良的五(wu)大(da)校區(qu)(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色(se)高等職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育發展之路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積極(ji)適應(ying)深(shen)圳及珠三角地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持(chi)產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前學院共(gong)設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級(ji)學院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了一(yi)個從(cong)探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過(guo)程,人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建設世(shi)界(jie)一(yi)流職業(ye)院校(xiao)為(wei)目標(biao),全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。
25年間,學校(xiao)科研(yan)(yan)(yan)(yan)從零起步跨越(yue)式發展(zhan),年度科研(yan)(yan)(yan)(yan)經費(fei)突破億元(yuan)大關(guan),累計科研(yan)(yan)(yan)(yan)經費(fei)總量(liang)達(da)(da)到5.81億元(yuan),省(sheng)部市區級(ji)科研(yan)(yan)(yan)(yan)平臺達(da)(da)到33個,科研(yan)(yan)(yan)(yan)實力在同類院(yuan)校(xiao)中遙遙領(ling)先(xian)。
學(xue)校緊扣國家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快國際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區域與(yu)自身優勢(shi),深化國際(ji)(ji)教(jiao)育交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式多樣的(de)國際(ji)(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至中(zhong)國職業(ye)教(jiao)育國際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出(chu)了一定的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系(xi)統,建(jian)有多(duo)(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學習討論室(shi),并(bing)開(kai)設(she)了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略(lve)”,在國內(nei)率先大(da)力倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養,大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程(cheng)建(jian)設,開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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