深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院創建于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)之一,建校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)(wei)天下先”的改革創新精神,開拓進取,創造(zao)了(le)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的多個第(di)一。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初的借用(yong)校(xiao)舍到擁(yong)有環(huan)境(jing)優(you)美、設施(shi)優(you)良的五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為(wei)(wei)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極(ji)適應深圳及珠三(san)角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展(zhan)領域(yu);形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)(xue)院(yuan)共(gong)設置16個二級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人才培(pei)養(yang)模式日臻完善,專業與(yu)課程改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設(she)世(shi)界一流(liu)職(zhi)業院校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革,實施以學生學習成效(xiao)為導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模式改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”,人才培(pei)養(yang)模式日臻完善,專業與(yu)課程改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊貼(tie)市場(chang)辦學(xue)(xue),每年招(zhao)生(sheng)時將(jiang)依據實際(ji)情況對專(zhuan)業(ye)(ye)進行(xing)適當調整,并(bing)在部分學(xue)(xue)院開始試行(xing)專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)、專(zhuan)業(ye)(ye)群招(zhao)生(sheng),詳見(jian)深(shen)圳職業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院招(zhao)生(sheng)網站(文字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊(jin)扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用(yong)區(qu)域與自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交流(liu)(liu)與合作(zuo)。在(zai)學生交換(huan)、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修(xiu)等(deng)領域與境外合作(zuo)院(yuan)校開(kai)展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)與發展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山(shan)校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索(suo)、借閱、咨(zi)詢(xun)等(deng)系統,建有(you)多(duo)間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根本任務(wu),實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建設,開展(zhan)書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動,受到(dao)學(xue)生(sheng)喜愛。
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