
深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)創建于1993年,是國內最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了(le)中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多(duo)個第(di)一(yi)(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學(xue)生(sheng)(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng)(sheng),從最初(chu)的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出(chu)了(le)一(yi)(yi)條中國特(te)色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展(zhan)之路,被(bei)譽為(wei)中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三(san)角地區經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科(ke)技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興產業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學院共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)(yi)來,深職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從(cong)探(tan)索(suo)起步到逐漸(jian)深化發(fa)展的(de)過程(cheng),人(ren)才培養模式(shi)日(ri)臻完善(shan)(shan),專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)來,深職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校為目標(biao),全面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深入(ru)(ru)推進“六(liu)個融合”,人(ren)才培養模式(shi)日(ri)臻完善(shan)(shan),專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步(bu)伐,充(chong)分利用區域(yu)與(yu)自身(shen)優(you)勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教育交流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多層次、形式多樣的(de)(de)國(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)交流與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的(de)(de)貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山校(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進(jin)的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習(xi)討(tao)論(lun)室(shi),并開(kai)設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在(zai)國內率(lv)先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能(neng)人才(cai)培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人課程建設(she),開展(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生喜愛。
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