
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學院(yuan)創建于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教育(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以(yi)來(lai),學校(xiao)始終秉承特區“敢為天下(xia)先”的改革創新精神,開拓進(jin)取,創造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的多(duo)個(ge)第(di)一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆(jie)59名(ming)學生到(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生,從(cong)(cong)最初的借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應(ying)深圳及珠三(san)角地區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前(qian)學院共設置(zhi)(zhi)16個二級(ji)學院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以來,深(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷了一個(ge)(ge)從探索(suo)起步(bu)到逐漸深(shen)化發展(zhan)的(de)(de)過(guo)程,人才培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程改革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新。進入(ru)“十三(san)五”以來,深(shen)職(zhi)院以建設世界一流職(zhi)業(ye)院校為目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge),實施以學生學習成(cheng)效為導向的(de)(de)OBE人才培(pei)養模(mo)式改革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個(ge)(ge)融合”,人才培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程改革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含(han)中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)(you)先進的(de)書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等(deng)系(xi)統,建有(you)(you)多(duo)(duo)間電子閱覽室、影視播(bo)放室、教師研(yan)究(jiu)室和學習討論室,并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人的根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰(zhan)略”,在國(guo)內率先大力倡導和(he)實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課(ke)程建(jian)設(she),開展書院(yuan)及書香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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