深(shen)圳職業(ye)技(ji)術學院創建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦(ban)高等職業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進(jin)取,創造(zao)了中國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良(liang)的(de)(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)特(te)色(se)高等職業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽(yu)為中國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳(zhen)(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)(zhen)“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機制和(he)預警機制。目(mu)前(qian)學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置16個二級(ji)學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過(guo)程(cheng),人才(cai)培養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界一流(liu)職業院(yuan)校(xiao)為(wei)目(mu)標(biao),全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導(dao)向(xiang)的OBE人才(cai)培養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人才(cai)培養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐(fa),充(chong)分利用區(qu)域(yu)與自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)作。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期(qi)研修(xiu)等領域(yu)與境外合(he)作院校開展了全方(fang)位(wei)、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作,為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展做出了一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以(yi)及(ji)幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系(xi)統,建有多(duo)間電子閱覽室、影(ying)視播放室、教師研究(jiu)室和學(xue)習討論室,并開設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者互動。
學(xue)校以高(gao)(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的根本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國內(nei)率先大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力開展(zhan)(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開展(zhan)(zhan)書院及書香校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩的校園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜(xi)愛。
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