
深(shen)圳(zhen)職(zhi)業技(ji)術學院(yuan)創建于(yu)1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先(xian)”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳及珠三角地區經濟社(she)會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目(mu)前學院共(gong)設置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)職院的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)(de)(de)過(guo)程(cheng),人(ren)才培養模式(shi)日臻完(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院以(yi)(yi)建設世界一(yi)流(liu)職業院校(xiao)為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學生學習成效為導(dao)向的(de)(de)(de)OBE人(ren)才培養模式(shi)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進“六(liu)個融合”,人(ren)才培養模式(shi)日臻完(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區域(yu)與自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)與合作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作、科研(yan)(yan)合作、短期(qi)研(yan)(yan)修等(deng)領域(yu)與境(jing)外合作院(yuan)校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合作,為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖書館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖書、期刊),電子(zi)圖書超過(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種數(shu)據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)(jian)有先進的書籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)(jian)有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖書館(guan)、圖書館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學(xue)校以(yi)高(gao)度的(de)文化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力倡導和實(shi)施文化(hua)引(yin)領(ling)技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大力開展文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課程建設,開展書院(yuan)及(ji)書香(xiang)校園建設,創建“志(zhi)愿者之校”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的(de)校園文化(hua)及(ji)高(gao)雅文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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