深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年,是國內最早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校之一(yi),建校以來,學校始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到如今2萬余(yu)名(ming)在校生,從(cong)最初的(de)(de)(de)借用校舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校闖出了一(yi)條中國特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)之路(lu),被(bei)譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社(she)會(hui)和產業(ye)發展(zhan),堅(jian)持產教融(rong)合,專業(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)”等(deng)戰略(lve)性新(xin)興產業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域;形(xing)成了專業(ye)設置(zhi)動態機制和預警機制。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)(ge)(ge)二級學(xue)院(yuan),專業(ye)77個(ge)(ge)(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)(ge)(ge)專業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷了一(yi)個(ge)(ge)從探(tan)索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)化發展的過程,人才培養模式日臻完善,專業(ye)與課程改(gai)革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世(shi)界一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革,實施(shi)以(yi)(yi)學生學習成效為導(dao)向的OBE人才培養模式改(gai)革,深(shen)入(ru)推進“六(liu)個(ge)(ge)融合”,人才培養模式日臻完善,專業(ye)與課程改(gai)革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創新。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學步伐(fa),充分利用區(qu)域(yu)與自(zi)身(shen)優(you)勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教(jiao)(jiao)育交流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校開(kai)展了(le)全方位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)際交流(liu)與發展做(zuo)出了(le)一定的貢獻(xian)。
學(xue)(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館包括(kuo)留(liu)仙洞校區(qu)館、西(xi)麗湖校區(qu)館和官龍山校區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館。紙(zhi)質館藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館內建有(you)先進(jin)的(de)書(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有(you)多間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研(yan)究室和學(xue)(xue)習討論室,并開設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)館微博與微信,加強與讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度的(de)(de)文(wen)化自覺(jue),強化立德樹人的(de)(de)根(gen)本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化育人戰略”,在(zai)國內率(lv)先(xian)大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化引領(ling)技(ji)能人才培養,大力開展文(wen)化育人課(ke)程建(jian)設,開展書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育人活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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