深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)教(jiao)育的(de)(de)(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終(zhong)秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)(de)(de)改革(ge)創(chuang)新(xin)精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境(jing)優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)特(te)色(se)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路(lu),被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領(ling)域(yu);形(xing)成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置動(dong)態機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目前學院(yuan)共設(she)(she)置16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)經(jing)歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng)(cheng),人(ren)(ren)才培(pei)養模(mo)式日臻完善,專業與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。進入“十三五”以來,深(shen)(shen)職院以建設世界一流職業院校為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge),實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的OBE人(ren)(ren)才培(pei)養模(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人(ren)(ren)才培(pei)養模(mo)式日臻完善,專業與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)(fa)展戰略,加快國(guo)際化辦學步伐,充分利用區域(yu)與自身優(you)勢,深化國(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)作。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短期研修等領域(yu)與境外合(he)作院(yuan)校(xiao)開展了全方(fang)位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作,為深圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)與發(fa)(fa)展做(zuo)出了一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)和官龍山(shan)校區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含(han)中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數(shu)據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先進(jin)的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有多間電子閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互(hu)動。
學校以高度的文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”,在(zai)國內率先大(da)(da)力倡(chang)導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開展(zhan)書院及書香校園建設,創(chuang)建“志愿(yuan)者之(zhi)校”,舉辦豐富多彩(cai)的校園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受到學生(sheng)喜愛。