深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學院(yuan)創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高等職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校之(zhi)一,建校以(yi)來,學校始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)(chuang)造(zao)了(le)(le)中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個第(di)一。從(cong)(cong)(cong)首屆(jie)59名學生到(dao)如(ru)今2萬余名在校生,從(cong)(cong)(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)借用校舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)(de)五大(da)校區,從(cong)(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校闖出(chu)了(le)(le)一條中國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深圳及(ji)珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發展領(ling)域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)預警機制。目(mu)前學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一(yi)個從探索起(qi)步到逐漸深化(hua)發展(zhan)的(de)過(guo)程(cheng),人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻完善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)改革更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入“十(shi)三五”以(yi)(yi)來(lai),深職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全面深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改革,深入推進(jin)“六個融合”,人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻完善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)改革更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐,充分利(li)用區(qu)域(yu)與(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與(yu)合作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合作、科(ke)研合作、短期研修(xiu)等領(ling)域(yu)與(yu)境外合作院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位(wei)、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合作,為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和(he)官龍山(shan)校區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含(han)中(zhong)外文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)(dian)子圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以(yi)及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有多(duo)間(jian)電(dian)(dian)子閱覽(lan)室、影(ying)視播(bo)放室、教師研究室和(he)學習討論室,并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略(lve)”,在(zai)國內率先大力(li)倡導和(he)實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建設,開展書院及書香(xiang)校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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