深圳職業技術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高等職業技術教(jiao)(jiao)育的院校之一(yi),建(jian)校以(yi)來,學校始終(zhong)秉承(cheng)特區“敢為天下先(xian)”的改革創(chuang)新精(jing)神,開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高職教(jiao)(jiao)育的多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)(sheng)到如今2萬余名(ming)在校生(sheng)(sheng),從(cong)最初(chu)的借用校舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的五大校區,從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八(ba)方,學校闖出(chu)了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等職業教(jiao)(jiao)育發(fa)展之路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高職教(jiao)(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目前(qian)學院(yuan)共設置16個二(er)級(ji)學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索(suo)起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過(guo)程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建(jian)設世(shi)界一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融(rong)合”,人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學步(bu)伐(fa),充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位(wei)、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出(chu)了(le)一定(ding)的(de)貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校區館(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)和官(guan)龍山校區醫學技術分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾十種(zhong)數(shu)據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學習討論室(shi),并開設(she)了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)(de)文化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人的(de)(de)根本任務,實施“文化(hua)育人戰略(lve)”,在國(guo)內率先大力倡(chang)導和(he)實施文化(hua)引(yin)領技能人才(cai)培養,大力開展文化(hua)育人課程建設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)(de)校(xiao)園文化(hua)及高雅(ya)文化(hua)育人活動,受到學生喜愛。
