深圳(zhen)職業技術學(xue)院創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職業技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)之(zhi)一,建(jian)(jian)校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區“敢為天(tian)下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神(shen),開拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)多(duo)個第一。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職業教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積(ji)極適(shi)應深圳及珠三角地(di)區經(jing)濟(ji)社會和產業發展,堅(jian)持產教融合,專(zhuan)業設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產業”等戰略性新興(xing)產業、先進制造(zao)業和現(xian)代服(fu)務(wu)業等重(zhong)點(dian)發展領域;形(xing)成了專(zhuan)業設(she)置(zhi)動(dong)態機制和預警機制。目(mu)前(qian)學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)業大(da)類(lei)。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步(bu)到逐漸深化(hua)發展的過程(cheng),人才培養模式日臻完(wan)善(shan),專業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進(jin)入“十三五(wu)”以(yi)(yi)來,深職(zhi)院以(yi)(yi)建設(she)世界一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)為(wei)目標,全面(mian)深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才培養模式改(gai)(gai)革(ge),深入推(tui)進(jin)“六(liu)個融(rong)合”,人才培養模式日臻完(wan)善(shan),專業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣(kou)國家發(fa)展戰略,加快國際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國際(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)(xiao)開(kai)展了全方位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣(yang)的(de)國際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國職業教(jiao)(jiao)育(yu)國際(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)(xue)(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外(wai)文圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以(yi)及(ji)幾十(shi)種數(shu)據(ju)庫,多(duo)(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有(you)多(duo)(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室、影視播放室、教(jiao)師研(yan)究室和(he)學(xue)(xue)(xue)習討論室,并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動。
學校以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大(da)力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書院及書香校園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。
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