深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技(ji)術學院(yuan)創建于1993年,是(shi)國內最早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多(duo)個第一。從首(shou)屆59名學生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞到蜚(fei)聲(sheng)八方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)(zhong)國特色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被(bei)譽為中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)(xue)(xue)校積極適(shi)應深圳及(ji)珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產業發展(zhan),堅持產教(jiao)融(rong)合(he),專(zhuan)業設置緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產業”等戰(zhan)略性新興產業、先進制造業和(he)現代服務(wu)業等重點發展(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)業設置動(dong)態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學(xue)(xue)(xue)院共(gong)設置16個二級學(xue)(xue)(xue)院,專(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)業大(da)類(lei)。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)(de)過程,人才培養模式日臻完善,專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進入(ru)“十(shi)三(san)五(wu)”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)目(mu)標(biao),全面深(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效(xiao)為(wei)導向的(de)(de)OBE人才培養模式改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人才培養模式日臻完善,專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略(lve),加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學步(bu)伐,充分(fen)利(li)用區(qu)域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教育交流與(yu)(yu)合作(zuo)。在學生交換、課(ke)程(cheng)合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域(yu)與(yu)(yu)境外合作(zuo)院校開展了全(quan)方(fang)位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際交流合作(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教育國(guo)(guo)(guo)際交流與(yu)(yu)發展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)(guo)230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)超過(guo)(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)(duo)間電子閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設了(le)移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高度(du)的(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人的(de)根本任(ren)務(wu),實(shi)施(shi)“文化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大力倡(chang)導和實(shi)施(shi)文化(hua)引領(ling)技能人才培(pei)養,大力開展文化(hua)育(yu)人課程建設,開展書院及書香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)人活(huo)動(dong),受到學生喜(xi)愛。
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