我校被確定為教指委社會主義先進文化研究與傳播中心牽頭建設單位

專委會工作會議合影。

陳秋明出席教指委專委會工作會議。

　　4月13日至(zhi)14日，教(jiao)育(yu)部職(zhi)業(ye)院校(xiao)(xiao)(xiao)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)素質(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)指(zhi)委(wei)(wei)(wei)(wei)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)傳承(cheng)與(yu)創(chuang)(chuang)新(xin)專委(wei)(wei)(wei)(wei)會(hui)、文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)素質(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)研究(jiu)專委(wei)(wei)(wei)(wei)會(hui)工(gong)作會(hui)議(yi)分別在東莞機電工(gong)程學校(xiao)(xiao)(xiao)、順德職(zhi)業(ye)技(ji)術學院召(zhao)開。教(jiao)育(yu)部職(zhi)業(ye)院校(xiao)(xiao)(xiao)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)素質(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)指(zhi)委(wei)(wei)(wei)(wei)主任(ren)委(wei)(wei)(wei)(wei)員、我校(xiao)(xiao)(xiao)黨委(wei)(wei)(wei)(wei)書記陳秋(qiu)明，教(jiao)育(yu)部職(zhi)業(ye)院校(xiao)(xiao)(xiao)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)素質(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)指(zhi)委(wei)(wei)(wei)(wei)秘書長、我校(xiao)(xiao)(xiao)黨委(wei)(wei)(wei)(wei)宣傳部（文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人辦(ban)公室）部長譚屬春，文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)傳承(cheng)與(yu)創(chuang)(chuang)新(xin)專委(wei)(wei)(wei)(wei)會(hui)、文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)素質(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)研究(jiu)專委(wei)(wei)(wei)(wei)會(hui)主任(ren)委(wei)(wei)(wei)(wei)員、副主任(ren)委(wei)(wei)(wei)(wei)員等領導及委(wei)(wei)(wei)(wei)員出席(xi)會(hui)議(yi)。

　　會(hui)(hui)議期間，會(hui)(hui)議承辦單位領(ling)導分(fen)別致辭，譚屬春宣讀了教(jiao)育(yu)部職成(cheng)司《關于(yu)教(jiao)育(yu)部職業(ye)院(yuan)校教(jiao)學(xue)（教(jiao)育(yu)）指導委員會(hui)(hui)（2017-2020年）分(fen)委員會(hui)(hui)設(she)置的批復（教(jiao)職成(cheng)司函(han)[2018]40號）》，各專委會(hui)(hui)領(ling)導部署了2018年工作計劃。

　　陳秋明在(zai)會上(shang)發表(biao)講話。他代表(biao)教(jiao)指(zhi)委(wei)向(xiang)專委(wei)會的召(zhao)開表(biao)示熱烈祝(zhu)賀，傳達了(le)全國行業職業教(jiao)育(yu)教(jiao)學指(zhi)導委(wei)員會工(gong)作會議精神，并(bing)結合專委(wei)會的實際情況(kuang)提出了(le)工(gong)作要(yao)求。

　　陳(chen)秋明介紹(shao)了(le)(le)全(quan)國行(xing)業(ye)(ye)(ye)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育教學(xue)指導(dao)委(wei)(wei)員會工(gong)作會議的(de)有關(guan)情況，并(bing)重點傳達了(le)(le)教育部職(zhi)業(ye)(ye)(ye)與(yu)成(cheng)人教育司(si)謝俐副司(si)長(chang)(chang)的(de)講話(hua)(hua)精神(shen)。他帶領(ling)全(quan)體(ti)與(yu)會委(wei)(wei)員原(yuan)原(yuan)本(ben)本(ben)學(xue)習了(le)(le)謝俐副司(si)長(chang)(chang)講話(hua)(hua)中關(guan)于行(xing)指委(wei)(wei)工(gong)作存在的(de)四個方面問(wen)(wen)題的(de)內容，并(bing)要求專(zhuan)委(wei)(wei)會認真對照，查擺(bai)各自的(de)問(wen)(wen)題和(he)不足，做好改正和(he)創新。

　　陳秋(qiu)明(ming)對專(zhuan)(zhuan)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)會(hui)的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)提出(chu)了要(yao)(yao)(yao)(yao)求(qiu)：一(yi)是(shi)(shi)學(xue)習講話精(jing)(jing)神，抓好(hao)貫徹落實。他(ta)要(yao)(yao)(yao)(yao)求(qiu)專(zhuan)(zhuan)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)會(hui)要(yao)(yao)(yao)(yao)認真學(xue)習貫徹謝(xie)俐副司(si)長講話精(jing)(jing)神，以(yi)講話精(jing)(jing)神為(wei)(wei)指(zhi)導，推(tui)進(jin)(jin)教(jiao)指(zhi)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)和(he)專(zhuan)(zhuan)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)會(hui)今(jin)年的(de)(de)各項工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。二是(shi)(shi)準確(que)把握定位(wei)，規范履職(zhi)盡(jin)責。他(ta)強(qiang)(qiang)調(diao)(diao)專(zhuan)(zhuan)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)會(hui)要(yao)(yao)(yao)(yao)嚴(yan)格(ge)按照教(jiao)育部(bu)職(zhi)成司(si)關(guan)于教(jiao)指(zhi)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)分(fen)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)會(hui)設置(zhi)的(de)(de)批復中明(ming)確(que)的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)會(hui)職(zhi)能定位(wei)開展工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，絕不越(yue)界。三(san)是(shi)(shi)突(tu)出(chu)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)重(zhong)(zhong)點，推(tui)進(jin)(jin)計(ji)劃落實。他(ta)強(qiang)(qiang)調(diao)(diao)，教(jiao)指(zhi)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)2018年工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)計(ji)劃已(yi)通過職(zhi)成司(si)審(shen)定，專(zhuan)(zhuan)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)會(hui)要(yao)(yao)(yao)(yao)盡(jin)快(kuai)部(bu)署工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)計(ji)劃，制定工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)進(jin)(jin)度(du)安排，統一(yi)報送秘(mi)書處匯(hui)總，作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)(wei)年終(zhong)總結(jie)的(de)(de)依據(ju)；要(yao)(yao)(yao)(yao)突(tu)出(chu)重(zhong)(zhong)點，著重(zhong)(zhong)加(jia)強(qiang)(qiang)調(diao)(diao)查研究，形成研究報告(gao)，提出(chu)關(guan)于加(jia)強(qiang)(qiang)專(zhuan)(zhuan)項工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)政(zheng)策建議，挖掘(jue)并推(tui)廣好(hao)經驗、好(hao)做法，加(jia)強(qiang)(qiang)交流與指(zhi)導。四是(shi)(shi)積極主動作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)(wei)，充分(fen)發揮(hui)作(zuo)(zuo)(zuo)用。他(ta)強(qiang)(qiang)調(diao)(diao)，專(zhuan)(zhuan)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)會(hui)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)員(yuan)是(shi)(shi)通過激烈競爭產生的(de)(de)，既(ji)是(shi)(shi)學(xue)校的(de)(de)代表，也是(shi)(shi)專(zhuan)(zhuan)項工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)家，希(xi)望委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)員(yuan)們能夠(gou)珍惜這一(yi)平臺(tai)，積極主動作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)(wei)，共同推(tui)動專(zhuan)(zhuan)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)會(hui)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。同時(shi)，專(zhuan)(zhuan)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)會(hui)對委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)員(yuan)也要(yao)(yao)(yao)(yao)嚴(yan)格(ge)要(yao)(yao)(yao)(yao)求(qiu)，建立動態調(diao)(diao)整(zheng)機制。五是(shi)(shi)加(jia)強(qiang)(qiang)自身建設，促(cu)進(jin)(jin)規范管理。要(yao)(yao)(yao)(yao)根(gen)據(ju)教(jiao)指(zhi)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)的(de)(de)有關(guan)制度(du)，結(jie)合專(zhuan)(zhuan)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)會(hui)實際，不斷(duan)健全制度(du)，確(que)保工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)規范有序。最后(hou)，陳秋(qiu)明(ming)指(zhi)出(chu)，專(zhuan)(zhuan)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)會(hui)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)非(fei)常(chang)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)(yao)(yao)，任(ren)(ren)務也很艱巨，希(xi)望專(zhuan)(zhuan)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)會(hui)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)員(yuan)以(yi)高度(du)的(de)(de)責任(ren)(ren)感和(he)使命感投入工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，在(zai)專(zhuan)(zhuan)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)會(hui)的(de)(de)領導下，落實好(hao)各項工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)任(ren)(ren)務，為(wei)(wei)推(tui)動教(jiao)指(zhi)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)做出(chu)貢獻。

陳秋明為三個中心授牌。

專委會領導一行參觀東莞市機電工程學校實訓室。

　　會議(yi)期間，陳秋明為(wei)中(zhong)(zhong)華優秀傳(chuan)統文化(hua)(hua)研究與傳(chuan)播(bo)中(zhong)(zhong)心、紅色文化(hua)(hua)研究與傳(chuan)播(bo)中(zhong)(zhong)心和(he)社會主(zhu)義先進(jin)文化(hua)(hua)研究與傳(chuan)播(bo)中(zhong)(zhong)心授牌，無錫(xi)商(shang)業(ye)職業(ye)技術學(xue)院(yuan)(yuan)、吉(ji)安職業(ye)技術學(xue)院(yuan)(yuan)和(he)我校分別作(zuo)為(wei)三個中(zhong)(zhong)心的牽頭單(dan)位接受(shou)授牌。各(ge)專委會還舉行了專家報(bao)告、工(gong)作(zuo)研討、校園參觀(guan)和(he)企業(ye)考察(cha)等活動。

（文化育人辦公室）