“書記下午茶”活動在博達書院舉行

活動在留仙洞校區博達書院舉行。

　　4月(yue)17日下午(wu)，在(zai)學校25周(zhou)年校慶(qing)即將(jiang)來臨之際，以“我為(wei)(wei)母校發展建言獻(xian)策”為(wei)(wei)主(zhu)題的“書記(ji)下午(wu)茶”活動在(zai)留仙洞校區博達書院舉行，陳秋明(ming)書記(ji)與(yu)14名來自各二級(ji)學院的校友(you)代表圍(wei)坐一起面(mian)對面(mian)交流。辦(ban)公室主(zhu)任(ren)李小元(yuan)、招就辦(ban)主(zhu)任(ren)韓奇生(sheng)等(deng)參(can)加了(le)座談(tan)。

　　會上(shang)，陳秋明(ming)簡要介紹了學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)近年(nian)來的(de)發展(zhan)成就(jiu)和(he)第三(san)次黨代會確立的(de)“三(san)個服(fu)務、五個定位、一(yi)個率先”的(de)戰略發展(zhan)目(mu)標。陳秋明(ming)表示，在(zai)市(shi)委市(shi)政(zheng)府(fu)的(de)正(zheng)確領(ling)導下，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)凝人心(xin)、聚人力(li)，齊(qi)心(xin)協力(li)，不斷推(tui)進世界一(yi)流職業院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)設，取得了一(yi)定的(de)成績。他認(ren)為(wei)，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)是推(tui)動學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)發展(zhan)的(de)巨大力(li)量，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)發展(zhan)離不開(kai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)們(men)的(de)支持，他希望校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)們(men)能結合自身的(de)工作(zuo)環境和(he)實際情況(kuang)，對學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)未(wei)來的(de)發展(zhan)提(ti)出建(jian)議和(he)意見，為(wei)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)發展(zhan)提(ti)供幫助。

校友代表為學校發展建言獻策。

　　交流環節，校(xiao)友們踴躍(yue)發言，結合各(ge)自學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)、工作經歷(li)，既說(shuo)問(wen)題、談(tan)困惑，也(ye)提(ti)建(jian)議、獻良方。經濟(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)院2001級(ji)校(xiao)友張(zhang)(zhang)南輝就(jiu)提(ti)升(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)社會(hui)影響力(li)、加(jia)(jia)強學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)與社會(hui)、企業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)聯系等問(wen)題談(tan)了(le)自己的(de)(de)(de)(de)(de)體會(hui)和建(jian)議。藝術設計學(xue)(xue)(xue)(xue)院1995級(ji)校(xiao)友徐婕表達出(chu)了(le)作為(wei)深職(zhi)(zhi)人對母(mu)校(xiao)一直保有的(de)(de)(de)(de)(de)情懷(huai)，并從自己就(jiu)業(ye)(ye)、創業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)經歷(li)出(chu)發，建(jian)議學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)提(ti)供專門場(chang)地和搭(da)建(jian)微信平臺加(jia)(jia)強校(xiao)友會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)凝聚力(li)、多邀請校(xiao)友回(hui)校(xiao)開(kai)(kai)展職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)培訓(xun)，提(ti)升(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)子的(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)認(ren)知和職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)素(su)養。管理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)院2001級(ji)校(xiao)友黃敏杰認(ren)為(wei)，校(xiao)友是深職(zhi)(zhi)院的(de)(de)(de)(de)(de)名(ming)片，十(shi)萬名(ming)校(xiao)友就(jiu)有十(shi)萬張(zhang)(zhang)名(ming)片，建(jian)議學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)搭(da)建(jian)一個開(kai)(kai)放的(de)(de)(de)(de)(de)平臺，充(chong)分(fen)發揮(hui)校(xiao)友會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)力(li)量服務學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)就(jiu)業(ye)(ye)工作。傳播學(xue)(xue)(xue)(xue)院2007級(ji)校(xiao)友莊蟬豪表示，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)要(yao)加(jia)(jia)大對創業(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)子的(de)(de)(de)(de)(de)孵化(hua)力(li)度，加(jia)(jia)強創業(ye)(ye)法(fa)律知識的(de)(de)(de)(de)(de)培訓(xun)和教育，讓創業(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)子能獲得更有針對性的(de)(de)(de)(de)(de)指(zhi)導。

　　活動(dong)持續(xu)(xu)了四個半小(xiao)時，結束(shu)后，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)們(men)還紛紛表(biao)(biao)示“意猶未盡”，大(da)家或表(biao)(biao)達參加活動(dong)的(de)感(gan)受，或就座(zuo)談交(jiao)流內容繼續(xu)(xu)談合作、敘未來。汽車學院2000級學生、校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)會(hui)(hui)會(hui)(hui)長(chang)文(wen)雪斐興奮地表(biao)(biao)示，很開(kai)心能在(zai)學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)25周年校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)慶之(zhi)際返(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，聆聽(ting)書記講深(shen)職(zhi)(zhi)發展愿景，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)們(men)為(wei)母(mu)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)發展積極獻(xian)策，作為(wei)一名深(shen)職(zhi)(zhi)人(ren)(ren)、現(xian)任校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)會(hui)(hui)會(hui)(hui)長(chang)深(shen)為(wei)感(gan)動(dong)。“校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)會(hui)(hui)要成(cheng)為(wei)好(hao)的(de)銷售(shou)員，把深(shen)職(zhi)(zhi)學子都(dou)銷售(shou)出去，而母(mu)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)就是(shi)大(da)家最強大(da)的(de)后盾。”他說(shuo)，深(shen)職(zhi)(zhi)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)會(hui)(hui)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)領導的(de)關心下，各位(wei)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)的(de)支持下，一定會(hui)(hui)傳(chuan)遞正能量，凝聚人(ren)(ren)心，越(yue)做越(yue)大(da)，越(yue)做越(yue)好(hao)。

　　聽取校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)們的(de)發言后(hou)，陳(chen)秋明為大家能用不(bu)同(tong)的(de)方(fang)式(shi)為深(shen)圳這(zhe)座城市(shi)的(de)發展作(zuo)出貢獻感(gan)(gan)到自豪。他對(dui)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)會6年來的(de)辛勤付出表示感(gan)(gan)謝。“校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)是(shi)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)工(gong)作(zuo)真正(zheng)的(de)財富”，陳(chen)秋明表示，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)高(gao)度重視校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)工(gong)作(zuo)，將進(jin)(jin)(jin)一步加強(qiang)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)工(gong)作(zuo)平臺(tai)建設，密切和強(qiang)化學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)和校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)之間(jian)、校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)與校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)之間(jian)的(de)聯(lian)絡溝通，實現學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)和校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)的(de)共同(tong)發展。同(tong)時，他要求新一屆校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)會要切實搭建好平臺(tai)，把(ba)十(shi)萬(wan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)真正(zheng)凝聚起(qi)來。他認(ren)為，大家的(de)意見建議是(shi)積極(ji)的(de)、滿懷(huai)深(shen)情的(de)、充滿期待的(de)，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)將認(ren)真梳(shu)理(li)、深(shen)入研究，進(jin)(jin)(jin)一步改進(jin)(jin)(jin)工(gong)作(zuo)，解決問題，并(bing)要求二(er)級學(xue)院(yuan)要指定專人組織和負責校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)會工(gong)作(zuo)。

　　學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)與校(xiao)(xiao)(xiao)友(you)永(yong)遠血脈相連，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)興(xing)則校(xiao)(xiao)(xiao)友(you)榮，校(xiao)(xiao)(xiao)友(you)興(xing)則學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)榮。陳秋明希望，校(xiao)(xiao)(xiao)友(you)們能夠繼續加強(qiang)與母校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)聯(lian)系(xi)，將校(xiao)(xiao)(xiao)友(you)關愛母校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)精神發揚光(guang)大，校(xiao)(xiao)(xiao)友(you)會也要進(jin)一步搭建(jian)好校(xiao)(xiao)(xiao)友(you)之間的(de)互聯(lian)網交流(liu)平臺，增進(jin)校(xiao)(xiao)(xiao)友(you)間的(de)聯(lian)系(xi)，為服務校(xiao)(xiao)(xiao)友(you)、服務學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)提供條件。

（宣傳部）