深圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學院創建于1993年(nian),是國內最(zui)早(zao)獨(du)立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教育的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改(gai)革創新(xin)精神,開拓進(jin)取,創造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育的(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁(yong)有環境優美(mei)、設(she)施(shi)優良(liang)的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)國特色(se)高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教育發展之路,被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟社會和(he)(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產教融合(he),專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機制和(he)(he)預警機制。目前學(xue)(xue)院共設置16個二(er)級學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革經歷了一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的過程,人才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界一流(liu)職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革,實(shi)施以學生學習成效(xiao)為導向的OBE人才(cai)培養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合(he)”,人才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣國家(jia)發展(zhan)戰略,加快國際(ji)化辦學步(bu)伐,充分利用區域(yu)與自(zi)身(shen)優(you)勢,深化國際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流與合作。在學生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合作、科(ke)研(yan)(yan)合作、短期研(yan)(yan)修等領域(yu)與境外(wai)合作院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層(ceng)次、形(xing)式多(duo)樣的(de)國際(ji)交(jiao)(jiao)流合作,為深圳乃至中國職業教(jiao)育(yu)國際(ji)交(jiao)(jiao)流與發展(zhan)做出了一定的(de)貢(gong)獻。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖(hu)校區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校區醫學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾(ji)十(shi)種(zhong)數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有(you)多(duo)間電子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)(shi)和學習(xi)討論(lun)室(shi)(shi),并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)化自(zi)覺,強化立德(de)樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)化育人(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內率先大力倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化引(yin)領技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)化育人(ren)課程(cheng)建(jian)設(she),開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育人(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
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