
深圳職業(ye)技(ji)(ji)術(shu)學院創建于(yu)1993年,是(shi)國內(nei)最早獨(du)立舉辦高(gao)等職業(ye)技(ji)(ji)術(shu)教育的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造(zao)了中國高(gao)職教育的(de)(de)多(duo)個(ge)第一(yi)。從首屆59名學生到(dao)(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大(da)校(xiao)區,從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國特色(se)高(gao)等職業(ye)教育發(fa)展之(zhi)路,被譽為中國高(gao)職教育的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
建(jian)校以來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革經(jing)歷(li)了一(yi)個(ge)從(cong)探索起步(bu)到(dao)逐(zhu)漸深(shen)化發展(zhan)的(de)過程(cheng),人(ren)才培(pei)養模式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。進入“十三五”以來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校為目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革,實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模式(shi)改(gai)革,深(shen)入推進“六個(ge)融合”,人(ren)才培(pei)養模式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。
學(xue)(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)(xue)步伐(fa),充(chong)分(fen)利用(yong)區域(yu)與(yu)(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)(yu)(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校開展了全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)發展做(zuo)出了一(yi)定的貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館包括留仙洞校(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)館和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館。紙質(zhi)館藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊(kan)),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館內建(jian)有先進的書(shu)籍(ji)采編(bian)、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和學(xue)(xue)習討(tao)論室,并開(kai)設(she)了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)館微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)(ren)的根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略(lve)”,在(zai)國內率先大力(li)倡導和(he)實施文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技(ji)能人(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)養,大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院(yuan)及書香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦(ban)豐(feng)富多(duo)彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。