深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是國內最(zui)(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個(ge)第一。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最(zui)(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條(tiao)中(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發展之路(lu),被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區(qu)經(jing)濟社會和產(chan)業發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技(ji)產(chan)業”等戰略性新興(xing)產(chan)業、先(xian)進(jin)制造業和現代服務業等重點發展領(ling)域;形成了專(zhuan)(zhuan)業設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業77個,覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業大(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教育教學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個從(cong)探索起步到(dao)逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)過程(cheng),人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入,教育教學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)(bu)斷創新(xin)。進入“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院校為目標(biao),全面深(shen)化教育教學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效為導(dao)向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)入推進“六個融(rong)合”,人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入,教育教學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充(chong)分利(li)用區(qu)域與(yu)(yu)自身優(you)勢,深化國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作院(yuan)校開(kai)展了(le)(le)全方位(wei)、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作,為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展做出(chu)了(le)(le)一定(ding)的貢獻。
學校圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)、西麗(li)湖校區(qu)(qu)館(guan)和(he)(he)官龍山校區(qu)(qu)醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文(wen)圖書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖書(shu)超過(guo)100萬冊,以(yi)及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先(xian)進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)(he)學習討論室(shi)(shi),并開設了(le)移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)(wei)博與(yu)微(wei)(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化自覺,強化立德(de)樹人的根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化育人戰略(lve)”,在國內率(lv)先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化引領技能人才培(pei)養,大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化育人課程(cheng)建設,開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)化育人活(huo)動(dong),受(shou)到(dao)學生喜愛(ai)。
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