深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)院創建(jian)于1993年,是國內最早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校之(zhi)一,建(jian)校以來,學(xue)校始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創新(xin)精(jing)神,開拓進取,創造了中(zhong)國高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆(jie)59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校生(sheng),從最初的(de)(de)借用(yong)校舍到擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五大校區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到蜚(fei)聲八方,學(xue)校闖出了一條中(zhong)國特色高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積極(ji)適應深(shen)圳(zhen)(zhen)及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等重點發展領域;形成了(le)專業(ye)設(she)置動(dong)態(tai)機(ji)制和預警(jing)機(ji)制。目前學院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學院(yuan),專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。進(jin)(jin)入(ru)“十三(san)五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院以建設世(shi)界一(yi)流(liu)職業院校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)(jin)“六(liu)個融合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略(lve),加(jia)快國際化辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區域(yu)與自身優勢,深化國際教(jiao)育交流與合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等(deng)領(ling)域(yu)與境外(wai)合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位(wei)、多層次(ci)、形式多樣的(de)國際交流合作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國職業教(jiao)育國際交流與發展(zhan)(zhan)做出了一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及(ji)幾(ji)十(shi)種(zhong)數據(ju)庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏(zang)(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有多間電子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)(shi)和(he)(he)學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了(le)移(yi)動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學校以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力倡導(dao)和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程(cheng)建設,開展書院及(ji)書香校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活(huo)動,受(shou)到學生喜愛。
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