我校與華為技術有限公司舉行戰略合作簽約儀式

　　4月(yue)27日上(shang)午，我校(xiao)與華(hua)為技術有限公司(si)在留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)舉行(xing)了(le)(le)戰(zhan)略合作協議簽約儀式，深圳市(shi)人民(min)政府副秘(mi)書(shu)長劉(liu)佳晨(chen)，我校(xiao)黨(dang)委書(shu)記陳(chen)秋(qiu)明、校(xiao)長賈興東、黨(dang)委副書(shu)記楊平(ping)，華(hua)為企業(ye)業(ye)務BG副總裁(cai)韓(han)曉、華(hua)為企業(ye)業(ye)務深圳業(ye)務部(bu)部(bu)長向軍及相(xiang)關負(fu)責人出(chu)席(xi)了(le)(le)簽約儀式，我校(xiao)全(quan)體(ti)校(xiao)領導以及全(quan)體(ti)中層領導干部(bu)共同(tong)見證了(le)(le)這(zhe)一時(shi)刻，馬曉明副校(xiao)長主(zhu)持簽約儀式。

　　強強聯手 打造ICT高技能人才

陳秋明對與華為的進一步深度合作充滿信心。

　　儀(yi)式上(shang)，陳秋明(ming)(ming)發表致辭，他(ta)對(dui)出席(xi)簽約儀(yi)式的(de)(de)領(ling)(ling)導(dao)和(he)嘉賓表示(shi)歡迎(ying)，對(dui)雙(shuang)方(fang)戰(zhan)略合作協(xie)議的(de)(de)簽署(shu)表示(shi)祝賀。他(ta)指(zhi)出，產(chan)教(jiao)融(rong)合、校企(qi)合作是職業(ye)教(jiao)育的(de)(de)基本辦學(xue)模(mo)式，也是職業(ye)教(jiao)育的(de)(de)生產(chan)力。黨(dang)的(de)(de)十九(jiu)大報告對(dui)進一步深(shen)(shen)化產(chan)教(jiao)融(rong)合、校企(qi)合作作出了重要(yao)部署(shu)。深(shen)(shen)圳(zhen)是信(xin)息通信(xin)產(chan)業(ye)之都，相(xiang)關領(ling)(ling)域業(ye)務發展(zhan)迅猛，華(hua)為(wei)(wei)是該領(ling)(ling)域的(de)(de)領(ling)(ling)軍企(qi)業(ye)。與(yu)華(hua)為(wei)(wei)的(de)(de)深(shen)(shen)度合作，正是學(xue)校全(quan)面貫徹落實習(xi)總書(shu)記的(de)(de)講話精神，深(shen)(shen)化校企(qi)合作，為(wei)(wei)實現廣(guang)東“四個(ge)走在全(quan)國前列”提供人才支(zhi)持(chi)和(he)創(chuang)新動力的(de)(de)具體舉措。“學(xue)校有(you)信(xin)心、有(you)能力、也有(you)義務為(wei)(wei)廣(guang)東、為(wei)(wei)深(shen)(shen)圳(zhen)地方(fang)經濟(ji)和(he)社會(hui)發展(zhan)提供人才支(zhi)撐和(he)智力支(zhi)持(chi)，為(wei)(wei)中國乃至(zhi)世界打造和(he)制定(ding)職業(ye)人才的(de)(de)培養標(biao)準。”陳秋明(ming)(ming)對(dui)與(yu)華(hua)為(wei)(wei)未(wei)來的(de)(de)進一步戰(zhan)略合作充滿信(xin)心。

韓曉表示華為愿意與深職院攜手培養更多優秀的ICT高技能人才。

　　韓曉在致辭中(zhong)表示，華為(wei)(wei)一直來十分(fen)注重(zhong)技術研(yan)發(fa)(fa)和人(ren)(ren)(ren)才培養，這與深(shen)(shen)職院(yuan)著力(li)推行(xing)“產學研(yan)用立體推進”的(de)(de)辦學模式和“文(wen)化育人(ren)(ren)(ren)、復合(he)育人(ren)(ren)(ren)、協同育人(ren)(ren)(ren)”系(xi)統改革不謀(mou)而(er)合(he)。他認為(wei)(wei)，人(ren)(ren)(ren)才是(shi)行(xing)業(ye)實現數字化產型的(de)(de)關鍵(jian)要素。他表示，華為(wei)(wei)愿意與深(shen)(shen)職院(yuan)一起，攜(xie)手培養更(geng)多優秀的(de)(de)ICT高技能人(ren)(ren)(ren)才，持(chi)續為(wei)(wei)ICT人(ren)(ren)(ren)才生(sheng)態提供強有力(li)的(de)(de)能量支(zhi)撐，發(fa)(fa)展開(kai)放繁(fan)榮的(de)(de)產業(ye)鏈合(he)作生(sheng)態，助力(li)中(zhong)國(guo)ICT產業(ye)實現轉型升級(ji)的(de)(de)重(zhong)要突破，為(wei)(wei)區域(yu)經濟社會發(fa)(fa)展作出更(geng)大貢獻，也為(wei)(wei)深(shen)(shen)職院(yuan)打造國(guo)際一流的(de)(de)智慧化校(xiao)園提供最先進的(de)(de)ICT解決方案(an)。

賈興東校長和向軍部長分別代表校企雙方簽署協議。

　　隨后(hou)，賈興東校(xiao)(xiao)(xiao)長和(he)向軍部長分別代表(biao)校(xiao)(xiao)(xiao)企雙方(fang)簽(qian)署協議。校(xiao)(xiao)(xiao)企雙方(fang)表(biao)示，將發(fa)揮(hui)各自優勢，強(qiang)強(qiang)聯手，在信息通信領域(yu)內就專業(ye)建(jian)(jian)設(she)、人(ren)才培養、實(shi)(shi)訓基地和(he)實(shi)(shi)訓室(shi)建(jian)(jian)設(she)、實(shi)(shi)習(xi)就業(ye)、智慧校(xiao)(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設(she)、信息化教(jiao)學和(he)數字(zi)化教(jiao)學資(zi)源庫(ku)建(jian)(jian)設(she)等方(fang)面進行合作，共同推動(dong)ICT高技(ji)能人(ren)才培養業(ye)務(wu)發(fa)展。

　　通過(guo)本次(ci)合作協(xie)議的簽訂，校企雙(shuang)方將在(zai)以(yi)往(wang)良好合作的基(ji)礎上建(jian)立戰略合作伙伴關系，整合雙(shuang)方優質(zhi)資源，開展(zhan)(zhan)市(shi)場調研，共同(tong)制(zhi)定人(ren)才(cai)標準(zhun)，開展(zhan)(zhan)職業培訓和認證，共建(jian)云計算、大(da)數(shu)據、軟件工(gong)程等實訓室，并在(zai)深職院成立ICT技術技能人(ren)才(cai)實訓基(ji)地(di)，共同(tong)培養產業急需(xu)的ICT高技能人(ren)才(cai)，促進教育鏈、人(ren)才(cai)鏈與產業鏈、創新鏈的有機結合。

　　合作升華 為產業轉型升級提供人才支撐

　　據了解，我校(xiao)(xiao)(xiao)早在2008年(nian)(nian)就(jiu)與(yu)全(quan)(quan)球領(ling)先的(de)信(xin)息(xi)與(yu)通(tong)信(xin)解決(jue)方(fang)(fang)(fang)案供應商——華(hua)(hua)(hua)為(wei)(wei)技(ji)(ji)術(shu)有(you)限公(gong)司(si)“喜(xi)結良緣”。從2008年(nian)(nian)華(hua)(hua)(hua)為(wei)(wei)在學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)成(cheng)全(quan)(quan)國(guo)高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)首家華(hua)(hua)(hua)為(wei)(wei)合作授權培(pei)(pei)訓中(zhong)心，到2011年(nian)(nian)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)成(cheng)全(quan)(quan)國(guo)高(gao)職(zhi)院校(xiao)(xiao)(xiao)首個華(hua)(hua)(hua)為(wei)(wei)網(wang)絡技(ji)(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)院，2012年(nian)(nian)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)獲評華(hua)(hua)(hua)為(wei)(wei)十(shi)佳合作伙(huo)(huo)伴(ban)，到2014年(nian)(nian)建(jian)立全(quan)(quan)國(guo)第一(yi)批華(hua)(hua)(hua)為(wei)(wei)信(xin)息(xi)與(yu)網(wang)絡技(ji)(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)院，再到2017、2018連續兩年(nian)(nian)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)獲評優(you)秀(xiu)華(hua)(hua)(hua)為(wei)(wei)信(xin)息(xi)與(yu)網(wang)絡技(ji)(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)院……近十(shi)年(nian)(nian)的(de)時間，雙方(fang)(fang)(fang)在課(ke)程體系建(jian)設(she)、實(shi)訓室共建(jian)、教(jiao)師隊伍培(pei)(pei)訓、教(jiao)材(cai)編(bian)寫、職(zhi)業(ye)資(zi)格認(ren)(ren)證、學(xue)(xue)(xue)生實(shi)習就(jiu)業(ye)等方(fang)(fang)(fang)面展(zhan)開了全(quan)(quan)方(fang)(fang)(fang)位(wei)深(shen)層次(ci)的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)企合作，已成(cheng)為(wei)(wei)彼此(ci)發展(zhan)中(zhong)最(zui)重要的(de)伙(huo)(huo)伴(ban)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)在教(jiao)學(xue)(xue)(xue)過程中(zhong)引入華(hua)(hua)(hua)為(wei)(wei)的(de)培(pei)(pei)訓認(ren)(ren)證體系，通(tong)過真實(shi)實(shi)訓環境訓練(lian)，達到學(xue)(xue)(xue)生所學(xue)(xue)(xue)的(de)知識和技(ji)(ji)能與(yu)企業(ye)崗位(wei)需求無縫(feng)對接的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)企共建(jian)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)新模式(shi)。通(tong)過這(zhe)種模式(shi)，雙方(fang)(fang)(fang)共同培(pei)(pei)養了一(yi)大(da)批高(gao)素質(zhi)、創新型(xing)技(ji)(ji)術(shu)技(ji)(ji)能人才(cai)，如56名通(tong)過華(hua)(hua)(hua)為(wei)(wei)HCIE認(ren)(ren)證和800多名通(tong)過HCNP、HCNA認(ren)(ren)證的(de)深(shen)職(zhi)在校(xiao)(xiao)(xiao)生，他們畢(bi)業(ye)后都在華(hua)(hua)(hua)為(wei)(wei)渠道及相關領(ling)域(yu)工作，承擔了政務(wu)網(wang)、銀(yin)行數據中(zhong)心等一(yi)批重大(da)信(xin)息(xi)化工程，為(wei)(wei)產業(ye)發展(zhan)做出了重要貢(gong)獻。

　　此(ci)次(ci)(ci)雙(shuang)方簽署戰略合作(zuo)協議，是對之(zhi)前良好合作(zuo)的一次(ci)(ci)拓展(zhan)和(he)(he)升華，不但在ICT技(ji)(ji)(ji)術研發、服務國(guo)家產業、技(ji)(ji)(ji)術技(ji)(ji)(ji)能人(ren)才系統培(pei)訓(xun)等方面(mian)進一步(bu)深化合作(zuo)，引(yin)領職業教育(yu)改革的新發展(zhan)，而且為培(pei)養區域人(ren)才，推動產業轉型升級和(he)(he)制(zhi)定行(xing)業標準打造了(le)樣(yang)本，可以預(yu)見，未來合作(zuo)無限廣闊。

雙方互相贈送紀念品留念。

韓曉一行參觀了我校數創實訓室、電信學院華為ICT學院和通信網絡社團等。

　　儀式后，在馬曉明副校長的陪同(tong)下，韓曉一行(xing)參觀了我(wo)校數創實(shi)訓室、電信學院(yuan)華為ICT學院(yuan)和通(tong)信網絡社團(tuan)等。

（宣傳(chuan)部 李 楠(nan)/文(wen) 簡嘉禹 羅(luo)涌濤/圖(tu)）