深圳職業(ye)技術學(xue)院(yuan)創建于1993年,是國內(nei)最早獨立舉辦高等(deng)職業(ye)技術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天(tian)下先”的改革(ge)創新精神(shen),開拓進取,創造了(le)中國高職教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的多個(ge)第(di)一(yi)。從首(shou)屆(jie)59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初的借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞(wen)到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中國特色高等(deng)職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為中國高職教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠三角地區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領(ling)域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制和預警(jing)機制。目前學(xue)院(yuan)共設置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一個(ge)從探索(suo)起步(bu)到逐(zhu)漸(jian)深化(hua)發展的(de)過程(cheng),人才培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。進(jin)入“十三五(wu)”以(yi)來,深職(zhi)院以(yi)建(jian)設世(shi)界(jie)一流職(zhi)業院校為目標,全面深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模式改(gai)革,深入推進(jin)“六個(ge)融合”,人才培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學(xue)校緊(jin)扣(kou)國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合作、科(ke)研合作、短期研修等領域與(yu)境外合作院(yuan)校開展了全方(fang)位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合作,為深(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山(shan)校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)超過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數據(ju)庫,多(duo)(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)(duo)間電(dian)子(zi)閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi)(shi),并開(kai)設(she)了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀(du)者互動(dong)。
學校以高度的(de)文化自覺,強化立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文化育人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先(xian)大力(li)倡(chang)導和實施文化引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大力(li)開展文化育人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之(zhi)校”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校園文化及高雅文化育人(ren)(ren)活(huo)動(dong),受到(dao)學生喜(xi)愛(ai)。
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