5月8日(ri)，學(xue)校(xiao)黨委(wei)(wei)書記陳(chen)秋明主持召(zhao)開黨委(wei)(wei)會(hui)議，第一議題(ti)學(xue)習習近平(ping)總書記在紀念馬(ma)克思誕辰200周年大(da)會(hui)和(he)在北京大(da)學(xue)師生座談會(hui)上的重(zhong)要講話精神。校(xiao)長(chang)賈興東(dong)，黨委(wei)(wei)副書記、紀委(wei)(wei)書記楊平(ping)，副校(xiao)長(chang)唐曉鳴、溫希東(dong)、董朝君，及全體黨委(wei)(wei)委(wei)(wei)員參(can)加(jia)學(xue)習。

　　與會(hui)成員認(ren)真學習(xi)(xi)了(le)(le)習(xi)(xi)近(jin)平總書(shu)記重(zhong)要(yao)(yao)講話(hua)精神，分(fen)別結合自身工作，就學習(xi)(xi)的心得體會(hui)與貫徹落實(shi)意見踴躍發言，充分(fen)交流。大(da)家一(yi)(yi)致認(ren)為，習(xi)(xi)近(jin)平總書(shu)記在紀念(nian)馬(ma)克思(si)誕辰200周(zhou)年大(da)會(hui)上的重(zhong)要(yao)(yao)講話(hua)，高屋建瓴(ling)，視(shi)野宏大(da)，思(si)想深刻，內容豐(feng)富(fu)，是一(yi)(yi)篇光輝的馬(ma)克思(si)主(zhu)(zhu)義(yi)綱領性文獻(xian)。習(xi)(xi)近(jin)平總書(shu)記在北京大(da)學師生座談會(hui)上的重(zhong)要(yao)(yao)講話(hua)，思(si)想深邃，鞭辟入里，著眼培養(yang)(yang)社會(hui)主(zhu)(zhu)義(yi)建設者和(he)接班人(ren)根本(ben)任(ren)務，深刻論(lun)述了(le)(le)“培養(yang)(yang)什么(me)人(ren)”“怎樣培養(yang)(yang)人(ren)”“青年如何(he)健康成長(chang)”等重(zhong)大(da)問題，為學校(xiao)(xiao)建設中(zhong)國特色世(shi)界一(yi)(yi)流職業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)提供了(le)(le)遵循。

　　陳(chen)秋明最后作(zuo)(zuo)(zuo)總(zong)結(jie)講話(hua)，對學(xue)(xue)(xue)(xue)校抓好(hao)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)貫徹(che)落實提出八點要(yao)(yao)(yao)求：一(yi)是(shi)(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)把學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)貫徹(che)習(xi)(xi)(xi)近平(ping)總(zong)書記(ji)在紀(ji)念(nian)馬(ma)(ma)(ma)(ma)克(ke)思(si)(si)(si)(si)(si)(si)誕(dan)辰200周年大(da)會(hui)(hui)和在北(bei)京大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)師生(sheng)(sheng)座談(tan)會(hui)(hui)上(shang)的重(zhong)要(yao)(yao)(yao)講話(hua)精神作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)校當前重(zhong)要(yao)(yao)(yao)政治(zhi)(zhi)任務(wu)，迅速掀起學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)熱潮(chao)，以實際(ji)行(xing)動抓好(hao)貫徹(che)落實。二是(shi)(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)進(jin)(jin)一(yi)步加(jia)(jia)(jia)強馬(ma)(ma)(ma)(ma)克(ke)思(si)(si)(si)(si)(si)(si)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)建(jian)(jian)設(she)(she)(she)，充分(fen)發(fa)揮學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)在研究(jiu)和傳播馬(ma)(ma)(ma)(ma)克(ke)思(si)(si)(si)(si)(si)(si)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)方面(mian)的重(zhong)要(yao)(yao)(yao)作(zuo)(zuo)(zuo)用，充分(fen)利用“兩課”在大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)思(si)(si)(si)(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)政治(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育中的主(zhu)(zhu)(zhu)渠道作(zuo)(zuo)(zuo)用，讓馬(ma)(ma)(ma)(ma)克(ke)思(si)(si)(si)(si)(si)(si)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)在學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)心中生(sheng)(sheng)根發(fa)芽(ya)。三是(shi)(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)堅持(chi)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)正確政治(zhi)(zhi)方向，全(quan)(quan)面(mian)加(jia)(jia)(jia)強黨建(jian)(jian)和思(si)(si)(si)(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)政治(zhi)(zhi)工作(zuo)(zuo)(zuo)，努(nu)力(li)培養(yang)德智體(ti)美全(quan)(quan)面(mian)發(fa)展的社會(hui)(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)建(jian)(jian)設(she)(she)(she)者(zhe)和接班人(ren)。四是(shi)(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)進(jin)(jin)一(yi)步加(jia)(jia)(jia)強師資隊伍建(jian)(jian)設(she)(she)(she)，加(jia)(jia)(jia)快推(tui)進(jin)(jin)教(jiao)(jiao)師發(fa)展中心建(jian)(jian)設(she)(she)(she)，嚴把教(jiao)(jiao)師政治(zhi)(zhi)關(guan)，努(nu)力(li)建(jian)(jian)設(she)(she)(she)政治(zhi)(zhi)素質過硬、業務(wu)能力(li)精湛、育人(ren)水(shui)平(ping)高(gao)超的高(gao)素質教(jiao)(jiao)師隊伍。五是(shi)(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)認真梳理思(si)(si)(si)(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)政治(zhi)(zhi)工作(zuo)(zuo)(zuo)體(ti)系、學(xue)(xue)(xue)(xue)科體(ti)系、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)體(ti)系、教(jiao)(jiao)材體(ti)系、管理體(ti)系等(deng)，努(nu)力(li)形成(cheng)(cheng)高(gao)水(shui)平(ping)人(ren)才培養(yang)體(ti)系。六是(shi)(shi)(shi)(shi)馬(ma)(ma)(ma)(ma)克(ke)思(si)(si)(si)(si)(si)(si)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)要(yao)(yao)(yao)加(jia)(jia)(jia)大(da)力(li)度成(cheng)(cheng)立馬(ma)(ma)(ma)(ma)克(ke)思(si)(si)(si)(si)(si)(si)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)理論學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)社團，引導學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)深(shen)入學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)、宣(xuan)傳、實踐馬(ma)(ma)(ma)(ma)克(ke)思(si)(si)(si)(si)(si)(si)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)理論。七(qi)是(shi)(shi)(shi)(shi)全(quan)(quan)校青年學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)都要(yao)(yao)(yao)做到愛國、勵志、求真、力(li)行(xing)，努(nu)力(li)成(cheng)(cheng)為(wei)社會(hui)(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)建(jian)(jian)設(she)(she)(she)者(zhe)和接班人(ren)，不辱(ru)時代(dai)(dai)使命(ming)，不負人(ren)民期望。八是(shi)(shi)(shi)(shi)全(quan)(quan)校上(shang)下要(yao)(yao)(yao)更加(jia)(jia)(jia)自(zi)覺以習(xi)(xi)(xi)近平(ping)新(xin)時代(dai)(dai)中國特色(se)社會(hui)(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)思(si)(si)(si)(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)為(wei)指導，全(quan)(quan)力(li)推(tui)進(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)校各項建(jian)(jian)設(she)(she)(she)任務(wu)，早日建(jian)(jian)成(cheng)(cheng)中國特色(se)世界(jie)一(yi)流職業院(yuan)校。

（黨政辦 劉鶇根）