
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下先(xian)”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開(kai)拓進(jin)取(qu),創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環(huan)境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發展之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極(ji)適應深圳及珠三角地區經濟社(she)會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設置16個(ge)二級(ji)學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院的(de)教育(yu)教學(xue)(xue)改革(ge)經(jing)歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過程(cheng),人(ren)才培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院以建設(she)世界一(yi)流職業(ye)院校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)(xue)改革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培養模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學步伐,充分利用區(qu)域與自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與合作。在(zai)學生交(jiao)換、課程合作、科(ke)研(yan)合作、短期(qi)研(yan)修等領域與境(jing)外合作院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合作,為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了(le)一(yi)定(ding)的(de)貢獻(xian)。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍(long)山校區醫學技(ji)術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室、影視(shi)播放(fang)室、教師研(yan)究(jiu)室和學習討論(lun)室,并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強(qiang)與(yu)讀者(zhe)互動(dong)。
學(xue)(xue)校以高度的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的根(gen)本任務,實(shi)施“文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內率先大力(li)倡導和實(shi)施文化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培(pei)養(yang),大力(li)開展文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者之校”,舉辦豐富(fu)多彩(cai)的校園(yuan)文化(hua)(hua)及高雅(ya)文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受(shou)到學(xue)(xue)生喜愛。