
深圳職業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦高等(deng)職業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)高職教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)多(duo)個第一。從首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)到如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)(guo)特(te)色(se)高等(deng)職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育發展(zhan)之路,被譽(yu)為中國(guo)(guo)高職教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)“一面(mian)旗幟”。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個從(cong)探索起(qi)步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的過程,人才培養模(mo)式日(ri)臻完善,專業與課(ke)程改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界(jie)一流(liu)職業院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才培養模(mo)式改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)(shen)(shen)入推進“六個融合”,人才培養模(mo)式日(ri)臻完善,專業與課(ke)程改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐(fa),充分利(li)用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際教育(yu)(yu)交流與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校開展了(le)全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際交流合(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)(guo)(guo)際交流與(yu)發(fa)展做(zuo)出了(le)一(yi)定的貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官(guan)龍山校區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)(wan)冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件(jian),館(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電子(zi)(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)(xue)習討論(lun)室,并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)微信(xin),加(jia)強(qiang)與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才培(pei)養,大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設(she),開展書院及書香(xiang)校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。