
深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)育的院(yuan)校之一(yi),建校以來,學(xue)校始終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下先”的改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如今(jin)2萬(wan)余名(ming)在校生,從(cong)最(zui)初的借用校舍(she)到擁有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的五大(da)校區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展之路(lu),被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會(hui)和(he)(he)產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合(he),專業(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)(he)現(xian)代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展(zhan)領域(yu);形成了專業(ye)設(she)置動(dong)態(tai)機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)(he)預(yu)警(jing)機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學院共(gong)設(she)置16個(ge)二(er)級學院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大類。
建校以來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經歷(li)了一個從探索起步到逐漸深(shen)化發(fa)展的過程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改革更(geng)(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)(fa)不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)職(zhi)院以建設世界一流職(zhi)業(ye)院校為(wei)目標,全(quan)面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式改革,深(shen)入(ru)推進“六個融合(he)”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改革更(geng)(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)(fa)不(bu)斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學步伐(fa),充分利(li)用區域(yu)與(yu)自身優(you)勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合作(zuo)院(yuan)校開展了全方(fang)位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了一定的(de)貢(gong)獻。
學校圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(含中外(wai)文(wen)圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾(ji)十種數據(ju)庫(ku),多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有多間電(dian)子(zi)閱覽室、影(ying)視播放室、教師(shi)研(yan)究室和學習討論室,并開設了移動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化自覺,強化立德樹(shu)人(ren)(ren)(ren)的根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率(lv)先大力(li)倡(chang)導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化引(yin)領(ling)技能人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。
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