深圳(zhen)職業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院創建于1993年,是國內最(zui)(zui)早獨立舉(ju)辦高等(deng)職業技(ji)術(shu)教育(yu)的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特(te)區(qu)“敢為(wei)(wei)天(tian)下先(xian)”的改革創新精(jing)神,開拓進取,創造(zao)了中國高職教育(yu)的多(duo)個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)(zui)初(chu)的借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中國特(te)色高等(deng)職業教育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽(yu)為(wei)(wei)中國高職教育(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極(ji)適應(ying)深圳(zhen)(zhen)及珠三角地區經濟社(she)會和產業(ye)發展,堅持產教(jiao)融合,專業(ye)設(she)(she)置緊貼深圳(zhen)(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科(ke)技產業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產業(ye)、先進制造業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等(deng)重點發展領(ling)域;形成了專業(ye)設(she)(she)置動態機(ji)制和預警(jing)機(ji)制。目前學院共設(she)(she)置16個二級學院,專業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)大(da)(da)類。
建校以來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的教育(yu)教學(xue)改(gai)革經歷了一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化發展的過(guo)程(cheng),人才(cai)培(pei)養模式日臻完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入,教育(yu)教學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。進(jin)入“十三五”以來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)(wei)目(mu)標,全面深(shen)化教育(yu)教學(xue)改(gai)革,實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)(wei)導向的OBE人才(cai)培(pei)養模式改(gai)革,深(shen)入推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培(pei)養模式日臻完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入,教育(yu)教學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充分利用(yong)區域與自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與合作。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修等領域與境(jing)外(wai)合作院校開展了全方(fang)位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作,為深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展做(zuo)出了一定的(de)貢獻。
學校圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞(dong)校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山(shan)校區醫學技術(shu)分館(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中(zhong)外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種(zhong)數據(ju)庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內(nei)建有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)和學習討論室(shi),并開(kai)設了移動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加(jia)強(qiang)與讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)的根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大力開展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建設(she),開展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。