
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革(ge)創新精神,開拓進(jin)取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優(you)(you)美(mei)、設施優(you)(you)良(liang)的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學校積(ji)極適應深圳及珠(zhu)三角(jiao)地區經(jing)濟社(she)會和產業(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域(yu);形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動(dong)態機制和預警機制。目前(qian)學院共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二(er)級學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革經歷(li)了一個從探(tan)索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)(de)過程(cheng),人才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革,實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人才培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六(liu)個融合(he)”,人才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充分利用區(qu)域與自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域與境外(wai)合(he)(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo),為(wei)深圳乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了(le)一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)和(he)官龍山校區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中(zhong)外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數據庫(ku),多(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢(xun)等(deng)系(xi)統,建有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討(tao)論室(shi),并開(kai)設了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加(jia)強與讀者互(hu)動。
學(xue)校以高(gao)度的文(wen)化自覺,強(qiang)化立德樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力倡(chang)導和實施文(wen)化引領技能人(ren)才培養,大力開展(zhan)(zhan)文(wen)化育(yu)人(ren)課程建設,開展(zhan)(zhan)書院及(ji)書香(xiang)校園建設,創建“志愿(yuan)者之校”,舉(ju)辦豐(feng)富(fu)多彩的校園文(wen)化及(ji)高(gao)雅文(wen)化育(yu)人(ren)活(huo)動(dong),受(shou)到(dao)學(xue)生(sheng)喜愛(ai)。
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