
深圳職(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)如(ru)今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設(she)施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色(se)高(gao)等職(zhi)業(ye)教育發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適應(ying)深(shen)圳及珠(zhu)三角地區(qu)經濟社(she)會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深(shen)圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學院共設(she)置16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一(yi)(yi)個從(cong)探索起(qi)步(bu)到(dao)逐漸深(shen)化發展的(de)(de)過(guo)程,人(ren)才培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)(ye)與課程改革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)(duan)創新(xin)。進入“十(shi)三五”以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一(yi)(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的(de)(de)OBE人(ren)才培(pei)養模式(shi)改革(ge),深(shen)入推(tui)進“六個融合(he)”,人(ren)才培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)(ye)與課程改革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)(duan)創新(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步(bu)伐,充分利用區(qu)域與(yu)自身(shen)優(you)勢,深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)全(quan)方位、多(duo)(duo)層次、形(xing)式多(duo)(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發展做出了(le)一定(ding)的貢獻(xian)。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官(guan)龍山校區醫(yi)學技(ji)術分(fen)館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統,建有多間(jian)電(dian)子閱覽(lan)室、影(ying)視播放室、教師研究室和學習討論室,并開設(she)了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)(wei)博(bo)與(yu)(yu)微(wei)(wei)信,加(jia)強與(yu)(yu)讀(du)者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛(ai)。
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