
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術(shu)學院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內(nei)最早獨(du)立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢(gan)為天下(xia)先(xian)”的改(gai)革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的多個(ge)第一。從首屆59名學生到(dao)如(ru)今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從最初的借(jie)用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環(huan)境優美、設施(shi)優良的五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的“一面(mian)旗幟”。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的過程,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入“十三(san)五”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐(fa),充分利用區域與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)院校開展了全(quan)方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發展做出了一定的貢獻。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含(han)中(zhong)外(wai)文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子(zi)(zi)圖書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子(zi)(zi)閱覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和(he)學習討論室,并開設了移動(dong)(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信(xin),加強與(yu)讀者互動(dong)(dong)。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度的文化自覺,強(qiang)化立德樹(shu)人的根本任務,實施“文化育人戰略”,在國內率先(xian)大力倡導和實施文化引領技能人才(cai)培養,大力開展文化育人課(ke)程(cheng)建(jian)設(she)(she),開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設(she)(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的校(xiao)園文化及高雅文化育人活動,受到(dao)學(xue)生(sheng)喜(xi)愛(ai)。
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