深(shen)圳(zhen)職業技術學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高等職業技術教(jiao)育的(de)(de)(de)院(yuan)校之一(yi)(yi),建校以來,學校始終秉承(cheng)特(te)區“敢(gan)為天(tian)下先(xian)”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高職教(jiao)育的(de)(de)(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從首屆59名學生到如今(jin)2萬余名在(zai)校生,從最(zui)初的(de)(de)(de)借用校舍到擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校區,從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方,學校闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中國(guo)特(te)色(se)高等職業教(jiao)育發展之路,被譽為中國(guo)高職教(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳及(ji)珠三(san)角地區經濟(ji)社(she)會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制和預警機制。目(mu)前(qian)學院共設置16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng)(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業(ye)(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。進入(ru)(ru)(ru)“十(shi)三五(wu)”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校為目標(biao),全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推(tui)進“六個融(rong)合”,人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業(ye)(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略(lve),加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充(chong)分(fen)利用區域與自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交流(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展了(le)全方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與發展做出了(le)一定(ding)的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書籍(ji)采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)有(you)多(duo)間(jian)電(dian)子(zi)閱覽室(shi)(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)(shi)和(he)學(xue)習(xi)討論室(shi)(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學(xue)校以高度(du)的文化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德(de)樹人(ren)的根本任(ren)務,實(shi)施“文化(hua)育人(ren)戰略”,在國(guo)內(nei)率先大(da)力倡導(dao)和實(shi)施文化(hua)引領技能人(ren)才培養(yang),大(da)力開展(zhan)文化(hua)育人(ren)課程建設,開展(zhan)書院(yuan)及(ji)書香(xiang)校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富多彩的校園文化(hua)及(ji)高雅文化(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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