深圳職業技術學院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多(duo)個第一。從(cong)首(shou)屆(jie)59名學生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有(you)環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職業教(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積極適應(ying)深圳及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅持產(chan)(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院共(gong)設置16個(ge)二(er)級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了(le)一個(ge)(ge)從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善,專業與課程改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流(liu)職業院(yuan)(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善,專業與課程改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域與自身(shen)優勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育交流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與境(jing)外(wai)合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開展了全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與發展做出了一定的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含(han)中外文圖書、期刊(kan)),電子(zi)圖書超(chao)過100萬冊,以及幾(ji)十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的(de)書籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并(bing)開設了移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強(qiang)與讀者互(hu)動。
學(xue)校以(yi)高(gao)(gao)度(du)的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引(yin)領(ling)技(ji)能人(ren)(ren)才培(pei)養,大力開展文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展書(shu)院及(ji)(ji)書(shu)香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐(feng)富多彩的校園文(wen)化(hua)及(ji)(ji)高(gao)(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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