深圳職業(ye)(ye)技(ji)術學院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立(li)舉辦(ban)高(gao)(gao)等職業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精(jing)神(shen),開拓進(jin)取,創造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學生到如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八(ba)方(fang),學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳及珠三角(jiao)地(di)區經濟(ji)社會(hui)和(he)產業發(fa)展(zhan),堅持產教融合(he),專(zhuan)業設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產業”等(deng)戰(zhan)略(lve)性新興產業、先進制(zhi)造業和(he)現代服務業等(deng)重點(dian)發(fa)展(zhan)領(ling)域;形(xing)成了專(zhuan)業設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)業大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的過程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完善(shan),專業與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。進入“十(shi)三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設(she)世(shi)界一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進“六個融合(he)”,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完善(shan),專業與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣國家發(fa)展戰略,加快國際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充分利用區域(yu)與自(zi)身優勢,深(shen)化(hua)國際(ji)教育交(jiao)(jiao)(jiao)流與合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外合作(zuo)院校開(kai)展了(le)全(quan)方位、多層(ceng)次、形式(shi)多樣(yang)的國際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流合作(zuo),為深(shen)圳乃至中國職業(ye)教育國際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流與發(fa)展做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及(ji)幾十(shi)種數據庫(ku),多(duo)(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建有多(duo)(duo)間電子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi),并(bing)開設(she)了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人的根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人才培(pei)養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程(cheng)建設(she),開展書院及(ji)(ji)書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設(she),創(chuang)建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動(dong),受(shou)到學生喜愛。
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