深(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院創建(jian)于1993年(nian),是國(guo)(guo)內最早獨(du)立舉(ju)辦高(gao)(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天下先”的(de)改(gai)革(ge)創新精神,開拓進取,創造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)五(wu)大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十(shi)大重大科技(ji)產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)和(he)現(xian)代(dai)服務業(ye)等(deng)重點(dian)發(fa)展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置動態機(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設(she)(she)置16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學改革經歷(li)了一個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方法不斷創新(xin)。進入“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改革,實施以(yi)學生學習成效(xiao)為導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改革,深(shen)(shen)(shen)入推(tui)進“六個(ge)融合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方法不斷創新(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際化(hua)辦(ban)學步伐(fa),充分利用(yong)區域與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外(wai)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與發展(zhan)做出(chu)了一定(ding)的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過100萬冊(ce),以(yi)及幾(ji)十種(zhong)數據庫(ku),多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的書籍(ji)采編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)(yue)、咨(zi)詢等系(xi)統,建(jian)有多間電子閱(yue)(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開(kai)設了(le)移動(dong)(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者互動(dong)(dong)。
學(xue)校以高(gao)度的文(wen)(wen)化自覺,強化立德(de)樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)化育人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)化引(yin)領技能人(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)(wen)化育人(ren)課程建設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校園建設(she),創建“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐富多彩(cai)的校園文(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)化育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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