
深圳職業技(ji)術學(xue)院創建于1993年(nian),是國內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職業技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下(xia)先”的改革創新(xin)精神,開拓(tuo)進取,創造了中國高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的多個第一。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初(chu)的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環(huan)境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中國特(te)色高(gao)等職業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳及(ji)珠三角地區經濟(ji)社會和(he)(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)(chan)教融合,專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等重點發展領域;形成了(le)專業(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專業(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革經歷了(le)一個(ge)從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程,人(ren)才(cai)培養模式日臻(zhen)(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷(duan)創新(xin)(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建(jian)設世(shi)界一流(liu)職(zhi)(zhi)業院校為目標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革,實施(shi)以(yi)學生學習(xi)成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模式改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養模式日臻(zhen)(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷(duan)創新(xin)(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分利(li)用區域與自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)(he)作。在(zai)學(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)(he)作、科(ke)研(yan)合(he)(he)作、短(duan)期(qi)研(yan)修等領域與境(jing)外合(he)(he)作院校(xiao)開展了全方位、多層(ceng)次、形(xing)式(shi)多樣的(de)(de)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作,為深圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與發展做出(chu)了一(yi)定的(de)(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)書、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書超過100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加(jia)強與讀(du)者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化自覺,強化立(li)德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率(lv)先(xian)大力倡(chang)導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)化引領技能人(ren)才培養(yang),大力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化育人(ren)課程建(jian)設(she)(she),開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she)(she),創建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化育人(ren)活動,受到(dao)學生喜愛(ai)。