學校第(di)六屆(jie)教(jiao)代會暨第(di)七屆(jie)工代會第(di)三次(ci)會議在(zai)留仙洞校區舉(ju)行。

1月(yue)15日，學(xue)校第六(liu)屆教代(dai)會(hui)暨第七(qi)屆工代(dai)會(hui)第三次會(hui)議(yi)在留仙洞校區圖書館報(bao)告(gao)廳隆(long)重舉行。校領導陳秋明、楊平、唐曉鳴、馬曉明、董(dong)朝(chao)君、李月(yue)出席(xi)會(hui)議(yi)。本次大會(hui)應出席(xi)正式代(dai)表(biao)138人，實際到會(hui)116名(ming)，列席(xi)代(dai)表(biao)40名(ming)，特邀(yao)代(dai)表(biao)2名(ming)。

陳秋明(ming)所作(zuo)題為《聚焦重點，狠抓落實，開啟(qi)中國(guo)特(te)色(se)世界(jie)一(yi)流職業院校建設新征程(cheng)》的行政(zheng)工作(zuo)報告。

會議(yi)聽取了黨委書記(ji)陳秋(qiu)明所作的(de)(de)《聚焦(jiao)(jiao)重(zhong)點，狠(hen)(hen)抓落實(shi)，開啟中(zhong)(zhong)國(guo)特色(se)世(shi)界(jie)一(yi)(yi)流職(zhi)(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)(xiao)建設(she)新(xin)征程(cheng)》的(de)(de)行政工(gong)(gong)作報告，與會代(dai)表在討論(lun)審議(yi)中(zhong)(zhong)認(ren)為(wei)(wei)，2018年(nian)在黨委的(de)(de)正確(que)領導(dao)下，學校(xiao)(xiao)以習近平新(xin)時代(dai)中(zhong)(zhong)國(guo)特色(se)社會主義思想和黨的(de)(de)十九大精神(shen)為(wei)(wei)指導(dao)，堅決貫徹落實(shi)國(guo)家(jia)和省市(shi)重(zhong)大決策(ce)部署，團結帶領廣大教職(zhi)(zhi)(zhi)員工(gong)(gong)，聚焦(jiao)(jiao)重(zhong)點，狠(hen)(hen)抓落實(shi),開啟中(zhong)(zhong)國(guo)特色(se)世(shi)界(jie)一(yi)(yi)流職(zhi)(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)(xiao)建設(she)新(xin)征程(cheng)，較(jiao)好(hao)地(di)完(wan)成了各(ge)項工(gong)(gong)作任務(wu)(wu)，成效顯(xian)著。報告圍繞(rao)建設(she)中(zhong)(zhong)國(guo)特色(se)世(shi)界(jie)一(yi)(yi)流職(zhi)(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)(xiao)，全面部署2019年(nian)的(de)(de)各(ge)項工(gong)(gong)作，目標明確(que)，重(zhong)點突出，任務(wu)(wu)具體，舉措有力，切實(shi)可行。

會議(yi)聽取了(le)學(xue)校(xiao)黨(dang)委副書記、工(gong)(gong)會主席(xi)楊平(ping)所(suo)作(zuo)的(de)(de)(de)《服務職工(gong)(gong)，突出主業(ye)，在一(yi)流校(xiao)建設中(zhong)深(shen)化(hua)工(gong)(gong)會改革(ge)(ge)》的(de)(de)(de)工(gong)(gong)會工(gong)(gong)作(zuo)報告。會議(yi)認為(wei)，工(gong)(gong)會過去的(de)(de)(de)一(yi)年圍(wei)繞學(xue)校(xiao)中(zhong)心(xin)工(gong)(gong)作(zuo)，深(shen)化(hua)工(gong)(gong)作(zuo)體制(zhi)機制(zhi)改革(ge)(ge)，凝(ning)心(xin)聚力，履(lv)職盡(jin)責，為(wei)學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)發(fa)展和穩(wen)定發(fa)揮(hui)了(le)重要作(zuo)用。報告對2019年工(gong)(gong)會工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)部署突出主業(ye)主責，思路清(qing)晰，措施(shi)得當，切合實(shi)際。

會議(yi)書面(mian)審(shen)議(yi)了學(xue)校財務工作(zuo)報(bao)告、教(jiao)代(dai)(dai)會提案工作(zuo)報(bao)告。大會安(an)排(pai)(pai)了兩個(ge)單元的時間讓代(dai)(dai)表(biao)們(men)充分討論、發(fa)表(biao)意見，安(an)排(pai)(pai)了組織人事(shi)處(chu)、教(jiao)務處(chu)、科研處(chu)、財務處(chu)、質量保障中心、后勤基建(jian)處(chu)等(deng)職能(neng)部(bu)門派工作(zuo)人員(yuan)旁(pang)聽了教(jiao)學(xue)部(bu)門代(dai)(dai)表(biao)團(tuan)的分組討論，詳(xiang)細(xi)記錄來自教(jiao)學(xue)科研一線代(dai)(dai)表(biao)們(men)的意見建(jian)議(yi)。

代表團們分組討(tao)論。

會議審議并通過了《行政工作報告》、《工會工作報告》、《財務工作報告》、《教代會提案工作報告》。表決通過(guo)了(le)《第六屆教(jiao)代會暨第七屆工代會第三(san)次會議(yi)決議(yi)》。

會議(yi)表決通過了《第六屆(jie)(jie)教(jiao)代(dai)(dai)會暨第七屆(jie)(jie)工代(dai)(dai)會第三次(ci)會議(yi)決議(yi)》。

閉(bi)幕式上，副校(xiao)長唐曉鳴宣讀了2018年工(gong)(gong)會(hui)(hui)(hui)先進集體和個人(ren)、上次(ci)教代會(hui)(hui)(hui)優(you)秀提(ti)案(an)(an)、提(ti)案(an)(an)承辦先進單位（后勤(qin)基建(jian)處）的表(biao)彰決定(ding)。陳秋(qiu)明、唐曉鳴分(fen)別為先進分(fen)工(gong)(gong)會(hui)(hui)(hui)、優(you)秀工(gong)(gong)會(hui)(hui)(hui)干部、工(gong)(gong)會(hui)(hui)(hui)積極分(fen)子代表(biao)和第(di)一提(ti)案(an)(an)人(ren)、后勤(qin)基建(jian)處頒獎。

陳秋明(ming)在閉幕式上(shang)發表了熱(re)(re)情(qing)洋(yang)溢的(de)講話(hua)。他首先代表學校(xiao)對(dui)大會的(de)圓滿召開(kai)和獲得(de)表彰的(de)單位(wei)和個人表示熱(re)(re)烈祝(zhu)賀，向(xiang)積極為學校(xiao)改革發展建言(yan)獻策的(de)各位(wei)代表表示衷心(xin)的(de)感謝。對(dui)大會取得(de)的(de)成(cheng)效予以充分肯定。

陳秋(qiu)明說(shuo)，2019年(nian)是(shi)學校(xiao)全(quan)面推進中國特色(se)世界一流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)建設(she)的(de)(de)關鍵之年(nian)，也是(shi)我們貫徹(che)落(luo)實“職(zhi)(zhi)教(jiao)20條”、全(quan)力備戰(zhan)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)“雙特高”建設(she)的(de)(de)重(zhong)要(yao)一年(nian)，迫(po)切(qie)需要(yao)更加(jia)廣泛地(di)團(tuan)結(jie)凝聚全(quan)校(xiao)教(jiao)職(zhi)(zhi)工(gong)(gong)的(de)(de)智慧(hui)和力量(liang)，因此，學校(xiao)教(jiao)代(dai)會(hui)工(gong)(gong)作、各級工(gong)(gong)會(hui)組織肩(jian)負著重(zhong)大而(er)光(guang)榮的(de)(de)歷史(shi)使(shi)命。

陳秋明提出四(si)點要(yao)(yao)(yao)求：第(di)一(yi)(yi)、筑(zhu)牢政(zheng)治靈魂，牢牢把(ba)握(wo)正確辦學(xue)(xue)方(fang)向。一(yi)(yi)是(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)把(ba)學(xue)(xue)習貫徹習近平新時代(dai)中國特色(se)社會主(zhu)(zhu)義思想作(zuo)(zuo)為(wei)(wei)(wei)首(shou)要(yao)(yao)(yao)政(zheng)治任務。 二(er)是(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)全(quan)面貫徹黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)教(jiao)育方(fang)針。解決好(hao)(hao)“為(wei)(wei)(wei)誰培養(yang)人(ren)(ren)(ren)(ren)，培養(yang)什么人(ren)(ren)(ren)(ren)，如何培養(yang)人(ren)(ren)(ren)(ren)”的(de)(de)首(shou)要(yao)(yao)(yao)問題，積(ji)極(ji)投身“十大育人(ren)(ren)(ren)(ren)”工(gong)(gong)(gong)(gong)程，培育德智(zhi)體美勞(lao)全(quan)面發(fa)展的(de)(de)社會主(zhu)(zhu)義建(jian)設(she)(she)者和(he)(he)接班人(ren)(ren)(ren)(ren)。三(san)是(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)培育和(he)(he)踐(jian)行(xing)社會主(zhu)(zhu)義核心價值觀(guan)。引導(dao)廣大教(jiao)職工(gong)(gong)(gong)(gong)做社會主(zhu)(zhu)義核心價值觀(guan)的(de)(de)堅(jian)定信仰者、積(ji)極(ji)傳播者和(he)(he)模范踐(jian)行(xing)者。第(di)二(er)、永(yong)葆先進(jin)活力(li)(li)，聚焦(jiao)一(yi)(yi)流院(yuan)校(xiao)建(jian)設(she)(she)目標。要(yao)(yao)(yao)牢固樹(shu)立主(zhu)(zhu)人(ren)(ren)(ren)(ren)翁意識，牢固樹(shu)立“校(xiao)興我(wo)榮、校(xiao)衰我(wo)恥”的(de)(de)觀(guan)念，立足(zu)本(ben)職，愛崗(gang)敬(jing)業，把(ba)精力(li)(li)用(yong)(yong)在教(jiao)書育人(ren)(ren)(ren)(ren)上(shang)、用(yong)(yong)在科研(yan)創新上(shang)、用(yong)(yong)在管理服務上(shang)，將自己置于學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)發(fa)展之中，把(ba)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)目標作(zuo)(zuo)為(wei)(wei)(wei)自己的(de)(de)目標，把(ba)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)當成自己的(de)(de)事業，不貪圖(tu)名利(li)、不計(ji)較得失，全(quan)身心地(di)投入(ru)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，全(quan)力(li)(li)以赴地(di)完成任務。各位(wei)代(dai)表要(yao)(yao)(yao)永(yong)葆先進(jin)活力(li)(li)，率先垂范、以身作(zuo)(zuo)則，帶著動力(li)(li)和(he)(he)責(ze)任上(shang)崗(gang)，肩(jian)負壓力(li)(li)和(he)(he)使命前行(xing)，做一(yi)(yi)流院(yuan)校(xiao)建(jian)設(she)(she)的(de)(de)宣傳者、推動者、實踐(jian)者，帶動全(quan)校(xiao)教(jiao)職工(gong)(gong)(gong)(gong)形成人(ren)(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)(ren)皆愿為(wei)(wei)(wei)、人(ren)(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)(ren)皆可為(wei)(wei)(wei)、人(ren)(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)(ren)皆能為(wei)(wei)(wei)的(de)(de)良好(hao)(hao)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)局面。第(di)三(san)、強化以人(ren)(ren)(ren)(ren)為(wei)(wei)(wei)本(ben)，發(fa)揮教(jiao)代(dai)會工(gong)(gong)(gong)(gong)代(dai)會的(de)(de)重要(yao)(yao)(yao)作(zuo)(zuo)用(yong)(yong)。一(yi)(yi)是(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)抓(zhua)(zhua)好(hao)(hao)制度建(jian)設(she)(she)。二(er)是(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)抓(zhua)(zhua)好(hao)(hao)提案工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。三(san)是(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)抓(zhua)(zhua)好(hao)(hao)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)創新。切實履行(xing)好(hao)(hao)教(jiao)代(dai)會四(si)項職權和(he)(he)工(gong)(gong)(gong)(gong)會的(de)(de)四(si)項職能。四(si)是(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)抓(zhua)(zhua)好(hao)(hao)隊伍建(jian)設(she)(she)。第(di)四(si)、加強黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)建(jian)設(she)(she)，提供堅(jian)強政(zheng)治保(bao)障。一(yi)(yi)是(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)堅(jian)持黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)領導(dao)。二(er)是(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)全(quan)面建(jian)立“第(di)一(yi)(yi)議題”制度。三(san)是(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)抓(zhua)(zhua)好(hao)(hao)黨(dang)(dang)(dang)建(jian)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)與業務工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)深度融合。四(si)是(shi)(shi)加強黨(dang)(dang)(dang)風廉政(zheng)建(jian)設(she)(she)和(he)(he)反腐敗工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。

陳(chen)秋明(ming)希望全(quan)體(ti)教(jiao)職工(gong)站在對學(xue)校(xiao)歷史發展負責的高度(du)，奮楫揚帆(fan)、接(jie)續奮斗，全(quan)面(mian)落(luo)實(shi)好學(xue)校(xiao)2019年各項(xiang)目標任(ren)務(wu)，為(wei)全(quan)力(li)推進一流院校(xiao)建(jian)設貢(gong)獻(xian)智慧和(he)力(li)量。他堅信，我(wo)們(men)每個人都會從學(xue)校(xiao)的進步與發展中，收獲更多的幸福感、成就感和(he)榮譽感。

（校工會）