
深(shen)圳職業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高等職業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改(gai)革(ge)創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高等職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠三角地區(qu)經(jing)濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目前學院(yuan)共(gong)設(she)置16個二(er)級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來(lai),深職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革經(jing)歷了一個(ge)從探索(suo)起步到(dao)逐漸深化(hua)發展(zhan)的過程(cheng),人才培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。進入“十三五”以來(lai),深職院(yuan)以建設(she)世界一流職業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導(dao)向(xiang)的OBE人才培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革,深入推進“六個(ge)融合”,人才培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快(kuai)國(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦(ban)學(xue)步(bu)伐,充分利(li)用(yong)區域與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深化(hua)(hua)國(guo)際(ji)教育交流(liu)與(yu)(yu)合作。在學(xue)生交換、課程合作、科研(yan)合作、短(duan)期研(yan)修(xiu)等領域與(yu)(yu)境外合作院校開展(zhan)了全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合作,為(wei)深圳乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校區(qu)(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)(ce)(含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce)(ce),以及(ji)幾十種(zhong)數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編(bian)、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間電(dian)(dian)子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學習討(tao)論室(shi),并開設了移動(dong)(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀(du)者(zhe)互動(dong)(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人的根本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率(lv)先大(da)力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人才培養,大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人課程建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到學(xue)生喜愛。
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