深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)的院校(xiao)之一(yi)(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為(wei)天下先”的改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的多(duo)個第一(yi)(yi)(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的借用(yong)校(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良的五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色(se)高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產教(jiao)融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共(gong)設(she)(she)(she)置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展(zhan)的過程,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日臻完(wan)善,專業與課(ke)程改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不斷創新。進入“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)建設世界一流職業院校為目(mu)標(biao),全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式改(gai)革,深(shen)入推進“六個(ge)融(rong)合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日臻完(wan)善,專業與課(ke)程改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不斷創新。
學校緊扣(kou)國(guo)家發展戰(zhan)略(lve),加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐,充分利用區域與自身優(you)勢,深(shen)(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)流(liu)與合作(zuo)。在(zai)學生(sheng)交(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域與境(jing)外合作(zuo)院校開展了(le)全方位、多層(ceng)次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo),為(wei)深(shen)(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展做出了(le)一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍(long)山(shan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(含中(zhong)外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種數據(ju)庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)內(nei)建有(you)先進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有(you)多間電子閱覽室(shi)(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi)(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與微信(xin),加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學校以高(gao)度的文化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德(de)樹人的根本任務(wu),實施(shi)(shi)“文化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率(lv)先大力(li)倡導和實施(shi)(shi)文化(hua)引領技能人才培養,大力(li)開展文化(hua)育(yu)人課程建(jian)設(she),開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉辦(ban)豐富多彩的校園文化(hua)及(ji)高(gao)雅文化(hua)育(yu)人活動(dong),受到學生喜愛。
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