深圳(zhen)職(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)內(nei)最(zui)早獨(du)立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特(te)區“敢為天下先”的改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的多(duo)個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬(wan)余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良(liang)的五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三(san)角地(di)區經濟社(she)會和(he)產(chan)業發展(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合,專業設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業”等戰略性(xing)新興產(chan)業、先進制(zhi)(zhi)(zhi)造業和(he)現代服務業等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專業設(she)置(zhi)動(dong)態機制(zhi)(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)(zhi)。目(mu)前學院共設(she)置(zhi)16個二級學院,專業77個,覆蓋(gai)17個專業大類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人(ren)才培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改革更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不(bu)(bu)斷創新。進(jin)入(ru)“十三(san)五(wu)”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)以建(jian)設(she)世界一(yi)流職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革,實施以學生學習成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)改革,深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)才培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改革更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不(bu)(bu)斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利(li)用區(qu)域與自(zi)身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教育交(jiao)流與合作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域與境外合作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流合作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際交(jiao)流與發(fa)展(zhan)做(zuo)出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分(fen)館。紙質館藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館內(nei)建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱、咨(zi)詢(xun)等系(xi)統,建(jian)有多間(jian)電(dian)(dian)子閱覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和(he)學(xue)習討論(lun)室,并(bing)開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館微博與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大(da)力倡導和(he)實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能(neng)人(ren)才(cai)培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受(shou)到(dao)學生喜愛(ai)。