深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建于1993年,是(shi)國內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教育(yu)的院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的改革創(chuang)新(xin)精(jing)神(shen),開拓進取,創(chuang)造了(le)中國高(gao)職(zhi)教育(yu)的多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到如(ru)今(jin)2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的借用校(xiao)舍(she)到擁有環境(jing)優(you)美、設施(shi)優(you)良(liang)的五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路,被譽(yu)為中國高(gao)職(zhi)教育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深(shen)(shen)圳及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼(tie)深(shen)(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前學(xue)院(yuan)共(gong)設置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一個從探索(suo)起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的過(guo)程(cheng),人才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan)(shan),專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進(jin)入“十三五(wu)”以來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入推(tui)進(jin)“六個融合”,人才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan)(shan),專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。
學校緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學步(bu)伐(fa),充分利用區(qu)域與自身優勢,深化國(guo)(guo)際教育交流(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領(ling)域與境外(wai)合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交流(liu)與發展(zhan)做出了(le)一(yi)定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊(kan)),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱、咨(zi)詢(xun)等系統,建有(you)多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi),并開設(she)了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀(du)者互動。
學校以高度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國內(nei)率(lv)先大力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養(yang),大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建(jian)(jian)設,創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩(cai)的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受到學生(sheng)喜(xi)愛。