學習會在同德樓舉行。

4月12日，在留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區同德樓一號(hao)會(hui)議(yi)室，中國當代著名的教育(yu)家、哲學(xue)家、博士生導師、原湖(hu)南師范(fan)大學(xue)黨委(wei)(wei)書記(ji)、校(xiao)(xiao)(xiao)長、原湖(hu)南涉(she)外經濟學(xue)院校(xiao)(xiao)(xiao)長張楚廷教授，為(wei)我校(xiao)(xiao)(xiao)全(quan)體中層(ceng)干部、骨干教師和部分深圳市(shi)湖(hu)南師大校(xiao)(xiao)(xiao)友會(hui)的校(xiao)(xiao)(xiao)友做了(le)“職(zhi)業(ye)教育(yu)的前景(jing)”專題學(xue)術報告。黨委(wei)(wei)書記(ji)陳(chen)秋明主持會(hui)議(yi)。

張楚廷作精彩報告。

張楚廷(ting)以“消滅(mie)三大差(cha)別(bie)(bie)(bie)的理(li)想”為引入，闡述“城鄉差(cha)別(bie)(bie)(bie)、工農差(cha)別(bie)(bie)(bie)、腦力勞動與體力勞動差(cha)別(bie)(bie)(bie)”三大差(cha)別(bie)(bie)(bie)不同的消滅(mie)途徑，并結合最近(jin)兩次來深(shen)圳的所(suo)見所(suo)聞談起，歸(gui)納(na)出了“深(shen)圳的發(fa)展(zhan)靠人才”的結論，認為“有了人才就(jiu)有了財富”。

采用(yong)活(huo)潑(po)的(de)(de)(de)(de)互動(dong)方(fang)式(shi)，張楚廷向與(yu)(yu)會人員(yuan)提問(wen)三(san)個(ge)問(wen)題“世(shi)(shi)界(jie)上職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)最發(fa)達(da)的(de)(de)(de)(de)是哪些國(guo)家”、“中(zhong)國(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)最發(fa)達(da)的(de)(de)(de)(de)地(di)方(fang)在哪里”、“為(wei)什么(me)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)發(fa)達(da)水平(ping)(ping)和地(di)區的(de)(de)(de)(de)發(fa)達(da)水平(ping)(ping)是一(yi)(yi)致(zhi)的(de)(de)(de)(de)”，結合生動(dong)具體的(de)(de)(de)(de)生活(huo)例(li)子和在德、美(mei)等發(fa)達(da)國(guo)家見(jian)到的(de)(de)(de)(de)高效率勞動(dong)生產場(chang)景等事實，深入分析(xi)了經濟發(fa)展(zhan)與(yu)(yu)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)辯證(zheng)關系。他認為(wei)“職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)水平(ping)(ping)與(yu)(yu)地(di)區的(de)(de)(de)(de)經濟發(fa)展(zhan)水平(ping)(ping)是一(yi)(yi)致(zhi)的(de)(de)(de)(de)”，并肯定了深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院成為(wei)世(shi)(shi)界(jie)一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)院校和處(chu)于職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)龍頭地(di)位的(de)(de)(de)(de)未來(lai)優勢。

關(guan)于(yu)職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)與教(jiao)(jiao)育(yu)哲(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)學(xue)(xue)(xue)(xue)、哲(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)關(guan)系(xi)問(wen)題，張楚廷(ting)從德國(guo)和(he)美國(guo)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)成為最(zui)發(fa)(fa)(fa)達(da)(da)經(jing)濟體的(de)兩(liang)個秘密(mi)武器(qi)（職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)和(he)哲(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)學(xue)(xue)(xue)(xue)）出發(fa)(fa)(fa)，深刻地闡明(ming)了哲(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)學(xue)(xue)(xue)(xue)和(he)職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)之(zhi)間的(de)關(guan)系(xi)是(shi)“一(yi)頭一(yi)尾”或“一(yi)高一(yi)低”的(de)關(guan)系(xi)。他說很少有人注意到，職業(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)(fa)(fa)達(da)(da)的(de)地方哲(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)學(xue)(xue)(xue)(xue)也(ye)發(fa)(fa)(fa)達(da)(da)，例如德國(guo)的(de)職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)非(fei)常發(fa)(fa)(fa)達(da)(da)，哲(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)學(xue)(xue)(xue)(xue)也(ye)非(fei)常發(fa)(fa)(fa)達(da)(da)，他們有康德等一(yi)大批的(de)哲(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)學(xue)(xue)(xue)(xue)家(jia)，思(si)想家(jia)。現(xian)(xian)在(zai)美國(guo)的(de)職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)很發(fa)(fa)(fa)達(da)(da)，哲(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)學(xue)(xue)(xue)(xue)也(ye)很發(fa)(fa)(fa)達(da)(da)，他們有杜威等一(yi)大批的(de)哲(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)學(xue)(xue)(xue)(xue)家(jia)，思(si)想家(jia)。他認為“哲(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)學(xue)(xue)(xue)(xue)是(shi)在(zai)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)壓力之(zhi)下，催促(cu)之(zhi)下產生(sheng)的(de)”，并(bing)結合自(zi)己(ji)(ji)在(zai)教(jiao)(jiao)育(yu)和(he)哲(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)學(xue)(xue)(xue)(xue)方面(mian)出版和(he)發(fa)(fa)(fa)表的(de)專著和(he)論文(wen)，闡明(ming)了中(zhong)國(guo)近代和(he)現(xian)(xian)代六位主要的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)家(jia)和(he)自(zi)己(ji)(ji)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)哲(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)學(xue)(xue)(xue)(xue)思(si)想。

張楚廷認為“哲(zhe)(zhe)學(xue)決(jue)定一個人的(de)(de)生命水平(ping)，哲(zhe)(zhe)學(xue)決(jue)定一所大學(xue)的(de)(de)辦(ban)學(xue)水平(ping)”，他建(jian)議(yi)我校(xiao)要高瞻遠(yuan)矚，著眼未來，在(zai)重視理工(gong)(gong)職業教育(yu)的(de)(de)同時，要注重人文教育(yu)，要培養有文化的(de)(de)能工(gong)(gong)巧匠，為學(xue)生未來的(de)(de)職業轉(zhuan)換打好基(ji)礎；建(jian)議(yi)我校(xiao)花大力氣引(yin)進(jin)高水平(ping)的(de)(de)哲(zhe)(zhe)學(xue)教授(shou)。

簡短小(xiao)結之后，張(zhang)楚廷再次(ci)通過互動的方(fang)式結束了本次(ci)報(bao)(bao)告。他(ta)還深情(qing)地叮囑大家(jia)工作再忙，也要學(xue)會(hui)擠時(shi)間搞研究，休息好(hao)了辦事(shi)效率才高。張(zhang)楚廷教授的報(bao)(bao)告風(feng)趣幽默，深入淺出，富有(you)哲理性(xing)和(he)思(si)想性(xing)。會(hui)場氣氛熱(re)烈，精彩的報(bao)(bao)告多(duo)次(ci)贏得了大家(jia)陣陣熱(re)烈的掌聲。

在家的(de)校(xiao)領導、全體中層干(gan)部、各學院(yuan)專業主任及以上領導干(gan)部和骨干(gan)教師(shi)(shi)約(yue)350人出(chu)(chu)席(xi)會(hui)(hui)議。深圳(zhen)市湖(hu)(hu)南師(shi)(shi)范(fan)大學校(xiao)友(you)會(hui)(hui)部分校(xiao)友(you)也出(chu)(chu)席(xi)了報告(gao)(gao)會(hui)(hui)。報告(gao)(gao)會(hui)(hui)由我校(xiao)和深圳(zhen)市湖(hu)(hu)南師(shi)(shi)范(fan)大學校(xiao)友(you)會(hui)(hui)聯合舉辦(ban)。

（電信學院 周山(shan)雪 宣(xuan)傳部 王 霞）