
深(shen)圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從首屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟(ji)社(she)會和產(chan)業發展,堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)業設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業”等戰略性新興產(chan)業、先進制(zhi)(zhi)造業和現代(dai)服務業等重點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業設置動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設置16個二級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業大(da)類(lei)。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)改革(ge)經歷了(le)一個從探(tan)索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三五(wu)”以來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建(jian)設世(shi)界一流(liu)職(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)改革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際化(hua)(hua)辦(ban)學(xue)(xue)步伐,充(chong)分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)(hua)國(guo)際教育交流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生(sheng)交換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期(qi)研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)際交流合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交流與(yu)(yu)發展(zhan)做(zuo)出(chu)了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據(ju)庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內建有(you)(you)先進(jin)的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有(you)(you)多間電子(zi)閱覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和學(xue)習討(tao)論室,并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根(gen)本任務(wu),實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人戰(zhan)略”,在國內率先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培(pei)養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人課(ke)程(cheng)建設(she),開展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設(she),創(chuang)建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛(ai)。
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