深圳(zhen)職業技術學院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是(shi)國(guo)(guo)內(nei)最早獨立(li)舉辦高等職業技術教育(yu)的(de)(de)院校之一(yi),建(jian)校以來,學校始終秉承特(te)(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取(qu),創(chuang)造了中國(guo)(guo)高職教育(yu)的(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)(ming)學生到如今2萬余(yu)名(ming)(ming)在校生,從(cong)(cong)最初(chu)的(de)(de)借用校舍到擁(yong)有(you)環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大校區,從(cong)(cong)默默無(wu)聞(wen)到蜚(fei)聲八方(fang),學校闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)特(te)(te)色高等職業教育(yu)發展之路,被譽為(wei)中國(guo)(guo)高職教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發展領(ling)域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了(le)一個(ge)從探索(suo)起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程,人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進入“十三(san)五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職院以建設世界(jie)一流職業(ye)院校為(wei)目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導(dao)向的(de)OBE人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入推進“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際化辦學步(bu)伐,充分利(li)用區(qu)域與自身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際教育交流(liu)(liu)與合(he)(he)(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)(liu)合(he)(he)(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)(liu)與發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校圖書館(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫學技術(shu)分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)(wan)冊(ce)(ce)(含中(zhong)外文圖書、期刊(kan)),電子(zi)圖書超過100萬(wan)(wan)冊(ce)(ce),以及幾(ji)十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)內建有先進的書籍(ji)采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學習(xi)討(tao)論室(shi),并開設了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本任(ren)務(wu),實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和(he)實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才(cai)培養,大(da)力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開展書院及(ji)(ji)書香校園建設,創建“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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