
深(shen)圳職(zhi)業技術學院創建于1993年,是(shi)國內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)改革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美、設(she)施(shi)優(you)良(liang)的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無(wu)聞(wen)到蜚(fei)聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中國特色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育發(fa)展之路(lu),被(bei)譽為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一面(mian)旗幟(zhi)”。
學校積極適應深圳及珠(zhu)三角地區經濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學院共(gong)設(she)置16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)(xiao)以來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge)經(jing)歷了一個(ge)從(cong)探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才(cai)培養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)(bu)斷創新。進入“十三五(wu)”以來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以建設(she)世界一流(liu)職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)為目標(biao),全(quan)面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge),實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培養模(mo)式改革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入推進“六(liu)個(ge)融合”,人才(cai)培養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)(bu)斷創新。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際化辦(ban)學步伐,充分利用區域與自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)際教育交(jiao)流與合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境(jing)外合作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展了(le)全方位、多層次、形(xing)式多樣(yang)的(de)(de)國(guo)際交(jiao)流合作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流與發(fa)展做出了(le)一定的(de)(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)(he)官龍山(shan)校(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及(ji)幾十(shi)種數據(ju)庫(ku),多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)內建有(you)先進的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨(zi)詢等系(xi)統,建有(you)多間電(dian)子閱(yue)覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和(he)(he)學習討(tao)論(lun)室,并開設了(le)移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務,實(shi)(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大(da)力(li)倡導(dao)和實(shi)(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大(da)力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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