我校召開黨委理論學習中心組（擴大）學習會。

6月19日，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)在留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區同德樓1號會議(yi)室(shi)召開黨(dang)委理論學(xue)(xue)習中心組（擴大）學(xue)(xue)習會，邀請我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)創校(xiao)(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)(xiao)長俞仲文作了“深職院如(ru)何實(shi)現高質量發展的思考”專(zhuan)題(ti)報告。我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)黨(dang)委書(shu)記陳秋明(ming)，校(xiao)(xiao)(xiao)長楊(yang)欣斌，黨(dang)委副書(shu)記、紀委書(shu)記王慧(hui)，原副校(xiao)(xiao)(xiao)長楊(yang)潤輝，在家黨(dang)委委員，以(yi)及全(quan)體中層干(gan)部，各二(er)級單位專(zhuan)業主任(ren)、實(shi)訓室(shi)主任(ren)、教研室(shi)主任(ren)、綜管辦(ban)主任(ren)、學(xue)(xue)工辦(ban)主任(ren)，教師代表等300余人參加學(xue)(xue)習。會議(yi)由陳秋明(ming)主持(chi)。

俞仲文作“深職院如何實現高質量發展的思考”專題報告。

俞(yu)仲文深(shen)情回顧了(le)深(shen)職院建(jian)校27年走過(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)路，總結了(le)深(shen)職院創造過(guo)去輝煌的(de)(de)(de)(de)(de)五條根(gen)本經(jing)驗。他指出，深(shen)職院的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)史(shi)是(shi)一部創新、創新、再創新的(de)(de)(de)(de)(de)歷史(shi)，深(shen)職院的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)是(shi)白手起家、艱(jian)苦創業(ye)精神(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)，是(shi)銳(rui)意(yi)改革、敢為天下先(xian)精神(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)，是(shi)先(xian)進(jin)職教(jiao)(jiao)理(li)(li)念的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)，以(yi)德立(li)人、以(yi)用立(li)業(ye)、以(yi)特(te)立(li)校方針的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)，是(shi)各級領(ling)導支(zhi)持、關懷、幫助、鼓勵的(de)(de)(de)(de)(de)結果。他強(qiang)調，職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)是(shi)讓平民(min)出彩的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)，讓百姓致富的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)，讓落后變(bian)先(xian)進(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)，讓產業(ye)無(wu)(wu)中(zhong)生有的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)，是(shi)打(da)造優秀產業(ye)大軍的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)，深(shen)職院正(zheng)是(shi)秉(bing)承(cheng)這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)念，讓求(qiu)異、求(qiu)變(bian)、求(qiu)新、求(qiu)突破、求(qiu)發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)念融化在血液(ye)里、深(shen)入到骨(gu)髓中(zhong)，以(yi)銳(rui)意(yi)改革、不斷創新的(de)(de)(de)(de)(de)活(huo)力成(cheng)(cheng)(cheng)為了(le)深(shen)圳(zhen)這座(zuo)創新型城市的(de)(de)(de)(de)(de)杰(jie)出代表(biao)，以(yi)艱(jian)苦創業(ye)、無(wu)(wu)私奉獻(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)精神(shen)成(cheng)(cheng)(cheng)為了(le)深(shen)圳(zhen)人不忘初心(xin)、牢記使(shi)命的(de)(de)(de)(de)(de)典范。

俞仲文從國(guo)家(jia)政策上分析了(le)當前高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)面(mian)(mian)臨的新(xin)(xin)形勢、新(xin)(xin)任(ren)務、新(xin)(xin)要求，深入解讀(du)了(le)“職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)20條”，總結出“職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)20條”里對(dui)(dui)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)高(gao)(gao)(gao)質量發(fa)(fa)展(zhan)的十五(wu)個亮點(dian)。結合當前國(guo)際形勢，以(yi)日本無聲崛起的各項(xiang)指標(biao)(biao)解讀(du)、印度技術(shu)學(xue)院學(xue)生(sheng)與(yu)我國(guo)目(mu)前大(da)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)狀(zhuang)態的對(dui)(dui)比，對(dui)(dui)我國(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)(fa)展(zhan)提出了(le)思考(kao)。面(mian)(mian)對(dui)(dui)世界格局(ju)的新(xin)(xin)變化(hua)，特別是云（云計(ji)算）物(wu)（物(wu)聯(lian)網）大(da)（大(da)數據）智（智能化(hua)技術(shu)）新(xin)(xin)時代的到來，技術(shu)背(bei)景正發(fa)(fa)生(sheng)巨大(da)變化(hua)，職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)在人才培(pei)養規格、職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院校定(ding)(ding)位、專業(ye)頂層設計(ji)、校企(qi)合作形式、實(shi)踐教(jiao)學(xue)基(ji)地功能、課程(cheng)內(nei)容(rong)和考(kao)核標(biao)(biao)準、師資隊伍建設標(biao)(biao)準和要求、職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)素質教(jiao)育(yu)與(yu)養成內(nei)容(rong)等方面(mian)(mian)需(xu)要重新(xin)(xin)定(ding)(ding)義，對(dui)(dui)下一步深職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院實(shi)現高(gao)(gao)(gao)質量發(fa)(fa)展(zhan)提出了(le)六點(dian)建議。

陳秋明發表總結講話。

陳(chen)秋明在(zai)總結(jie)講話中指(zhi)出(chu)，俞仲文老(lao)校(xiao)長始(shi)終心系(xi)深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)發(fa)展，對(dui)深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)歷程作(zuo)了精(jing)彩總結(jie)，對(dui)深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)下(xia)一步發(fa)展作(zuo)了精(jing)準(zhun)指(zhi)導。老(lao)校(xiao)長的(de)(de)理(li)念和思(si)(si)考與深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)目前的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)理(li)念和辦(ban)學(xue)(xue)(xue)思(si)(si)路不謀而合(he)，提出(chu)的(de)(de)意見(jian)、建議與深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)世界(jie)一流職(zhi)(zhi)業院(yuan)(yuan)校(xiao)建設方案(an)(an)、“雙高(gao)計劃”建設方案(an)(an)的(de)(de)舉措、內(nei)容高(gao)度契合(he)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)各單位要認真學(xue)(xue)(xue)習、領會(hui)、研究老(lao)校(xiao)長的(de)(de)報告內(nei)容，要以(yi)此次(ci)報告為契機(ji)，繼承和發(fa)揚深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)艱(jian)苦奮斗、銳意改(gai)革、干事(shi)創業的(de)(de)這種文化和基因，統籌多種資源，按照既定藍圖、目標、路徑，全力推進(jin)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)中國特色世界(jie)一流職(zhi)(zhi)業院(yuan)(yuan)校(xiao)建設。

（宣傳部）