我校召開黨委理論學習中心組（擴大）學習會。

6月19日，學(xue)校(xiao)(xiao)在留(liu)仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區同德樓1號(hao)會(hui)議室召開黨(dang)委理論(lun)學(xue)習中心組（擴大）學(xue)習會(hui)，邀(yao)請我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)創(chuang)校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)長俞仲(zhong)文作了“深(shen)職院(yuan)如(ru)何(he)實現高(gao)質量發展的思考”專題報告。我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)黨(dang)委書記陳秋明，校(xiao)(xiao)長楊(yang)欣(xin)斌，黨(dang)委副(fu)書記、紀委書記王(wang)慧，原副(fu)校(xiao)(xiao)長楊(yang)潤輝，在家黨(dang)委委員，以及全體中層干部，各二級單位專業(ye)主(zhu)(zhu)(zhu)任(ren)(ren)、實訓室主(zhu)(zhu)(zhu)任(ren)(ren)、教(jiao)研室主(zhu)(zhu)(zhu)任(ren)(ren)、綜管辦主(zhu)(zhu)(zhu)任(ren)(ren)、學(xue)工辦主(zhu)(zhu)(zhu)任(ren)(ren)，教(jiao)師代表等300余人參加(jia)學(xue)習。會(hui)議由陳秋明主(zhu)(zhu)(zhu)持。

俞仲文作“深職院如何實現高質量發展的思考”專題報告。

俞仲文深(shen)情回顧(gu)了(le)深(shen)職(zhi)院(yuan)建校(xiao)27年(nian)走過的(de)(de)(de)(de)(de)(de)路(lu)，總結(jie)了(le)深(shen)職(zhi)院(yuan)創造過去輝煌(huang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)五條(tiao)根(gen)本經驗。他指出(chu)，深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展史(shi)(shi)是(shi)一(yi)部(bu)創新、創新、再創新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)歷史(shi)(shi)，深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)功(gong)是(shi)白手起家、艱苦創業(ye)精神的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)功(gong)，是(shi)銳意改革(ge)、敢(gan)為天(tian)下先精神的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)功(gong)，是(shi)先進職(zhi)教理(li)念(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)功(gong)，以(yi)(yi)德立(li)人(ren)、以(yi)(yi)用(yong)立(li)業(ye)、以(yi)(yi)特立(li)校(xiao)方針的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)功(gong)，是(shi)各級領導支持、關懷(huai)、幫(bang)助(zhu)、鼓(gu)勵的(de)(de)(de)(de)(de)(de)結(jie)果。他強調，職(zhi)業(ye)教育是(shi)讓(rang)平民出(chu)彩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教育，讓(rang)百姓(xing)致富的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教育，讓(rang)落后變先進的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教育，讓(rang)產業(ye)無中(zhong)生(sheng)有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教育，是(shi)打(da)造優秀產業(ye)大(da)軍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教育，深(shen)職(zhi)院(yuan)正是(shi)秉承這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)念(nian)，讓(rang)求(qiu)異、求(qiu)變、求(qiu)新、求(qiu)突(tu)破(po)、求(qiu)發展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)念(nian)融化在血(xue)液里、深(shen)入到(dao)骨髓中(zhong)，以(yi)(yi)銳意改革(ge)、不斷創新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)活(huo)力成(cheng)為了(le)深(shen)圳(zhen)這(zhe)座創新型城市的(de)(de)(de)(de)(de)(de)杰出(chu)代表，以(yi)(yi)艱苦創業(ye)、無私奉獻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神成(cheng)為了(le)深(shen)圳(zhen)人(ren)不忘初心、牢(lao)記(ji)使命的(de)(de)(de)(de)(de)(de)典范。

俞仲(zhong)文從國家政策上分(fen)析了當(dang)前高(gao)職(zhi)教育(yu)面(mian)臨的新形勢(shi)、新任務、新要(yao)求，深入解(jie)讀了“職(zhi)教20條(tiao)”，總結出(chu)(chu)“職(zhi)教20條(tiao)”里對高(gao)職(zhi)高(gao)質(zhi)量發(fa)展的十(shi)五個亮點(dian)。結合當(dang)前國際(ji)形勢(shi)，以日本無聲崛起的各(ge)項(xiang)指(zhi)標(biao)解(jie)讀、印(yin)度技術學(xue)(xue)(xue)院學(xue)(xue)(xue)生與(yu)我(wo)國目前大(da)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)狀(zhuang)態的對比(bi)，對我(wo)國職(zhi)業教育(yu)發(fa)展提(ti)出(chu)(chu)了思(si)考。面(mian)對世(shi)界格局(ju)的新變化(hua)，特別是云（云計算(suan)）物(wu)（物(wu)聯網）大(da)（大(da)數據）智(zhi)（智(zhi)能化(hua)技術）新時代的到來(lai)，技術背景正發(fa)生巨大(da)變化(hua)，職(zhi)業教育(yu)在人才培養(yang)規格、職(zhi)業院校定位、專業頂層設計、校企合作(zuo)形式、實(shi)(shi)踐教學(xue)(xue)(xue)基地(di)功能、課程內(nei)容和(he)考核標(biao)準、師資隊(dui)伍建設標(biao)準和(he)要(yao)求、職(zhi)業素(su)質(zhi)教育(yu)與(yu)養(yang)成內(nei)容等方面(mian)需(xu)要(yao)重新定義，對下一步深職(zhi)院實(shi)(shi)現高(gao)質(zhi)量發(fa)展提(ti)出(chu)(chu)了六點(dian)建議(yi)。

陳秋明發表總結講話。

陳秋明在總結(jie)講話中(zhong)指出，俞仲文老校(xiao)(xiao)長始終心(xin)系(xi)深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)發展(zhan)，對深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)辦(ban)學(xue)(xue)歷程作(zuo)了精彩總結(jie)，對深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)下一(yi)步發展(zhan)作(zuo)了精準指導(dao)。老校(xiao)(xiao)長的(de)理念和(he)(he)思考與(yu)深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)目前的(de)辦(ban)學(xue)(xue)理念和(he)(he)辦(ban)學(xue)(xue)思路(lu)不謀而(er)合，提出的(de)意(yi)見、建(jian)議與(yu)深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)世(shi)界(jie)一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)建(jian)設(she)方案、“雙高(gao)計劃”建(jian)設(she)方案的(de)舉(ju)措、內(nei)容(rong)高(gao)度(du)契合。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)各單位(wei)要認真學(xue)(xue)習、領會(hui)、研究(jiu)老校(xiao)(xiao)長的(de)報(bao)告內(nei)容(rong)，要以此次報(bao)告為契機，繼(ji)承和(he)(he)發揚深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)艱苦(ku)奮斗(dou)、銳意(yi)改革、干事創業(ye)的(de)這(zhe)種文化和(he)(he)基因(yin)，統籌多種資(zi)源，按照(zhao)既定藍圖、目標、路(lu)徑，全力推進學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)中(zhong)國特色世(shi)界(jie)一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)建(jian)設(she)。

（宣傳部）