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深職新聞

楊欣斌與師生代表暢談“如何找到好工作”

我校舉行第17次書記校長下午茶活動

發布(bu):2020-06-21

6月20日,學(xue)校(xiao)第十七次書(shu)記(ji)校(xiao)長(chang)下午茶活(huo)動在博達書(shu)院舉行,校(xiao)長(chang)楊欣(xin)斌(bin)邀(yao)請來(lai)自電信、管理學(xue)院不同專業(ye)的學(xue)生和畢(bi)業(ye)班班主(zhu)任(ren)就“如何找到好工作”展開了(le)專題交流。

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楊欣斌(bin)鼓勵大家(jia)暢所欲(yu)言。

與會(hui)(hui)人(ren)員圍繞“什(shen)(shen)么(me)是好(hao)(hao)工(gong)(gong)作(zuo)”“怎么(me)找(zhao)到(dao)好(hao)(hao)工(gong)(gong)作(zuo)”“如何(he)成(cheng)為(wei)(wei)一個好(hao)(hao)員工(gong)(gong)”等問題展(zhan)開交(jiao)流討論(lun)。學(xue)生代表們依次表達了自(zi)己的(de)觀點。他們普(pu)遍認為(wei)(wei),具備未來可(ke)持續發展(zhan)性、不可(ke)代替性較強、個人(ren)能力(li)能得到(dao)提升、工(gong)(gong)作(zuo)之(zhi)余能有自(zi)我生活空間(jian)等特征的(de),稱之(zhi)為(wei)(wei)好(hao)(hao)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)。而只有在(zai)(zai)大學(xue)期(qi)間(jian),努(nu)力(li)學(xue)好(hao)(hao)專業知識、培(pei)養(yang)社交(jiao)能力(li),通過(guo)讀(du)書、學(xue)習外語等方式(shi)提升自(zi)我綜合素質才能找(zhao)到(dao)一份好(hao)(hao)工(gong)(gong)作(zuo)。參會(hui)(hui)教師提出(chu)的(de)“在(zai)(zai)實(shi)踐中慢慢摸索自(zi)己的(de)職業取向”“大學(xue)期(qi)間(jian)做(zuo)(zuo)好(hao)(hao)職業定(ding)位,進行全面環(huan)境分析”“想做(zuo)(zuo)什(shen)(shen)么(me),就做(zuo)(zuo)什(shen)(shen)么(me),做(zuo)(zuo)一個行動派”“學(xue)會(hui)(hui)鍛煉,學(xue)會(hui)(hui)學(xue)習,學(xue)會(hui)(hui)生活,做(zuo)(zuo)快樂(le)的(de)自(zi)己”等建議得到(dao)參會(hui)(hui)人(ren)員的(de)高度認可(ke)。

代表們依(yi)次表達了觀點。

總結時,楊欣斌(bin)分享了企業遴選優秀員工機制中的(de)六個公約數:一是好的(de)品(pin)質,一名好的(de)員工做事要(yao)可(ke)靠,人(ren)(ren)品(pin)要(yao)讓(rang)人(ren)(ren)放心;二是過硬的(de)專業能(neng)(neng)力(li)(li)(li),能(neng)(neng)做事;三是靈(ling)活的(de)方(fang)(fang)法(fa),要(yao)懂(dong)得方(fang)(fang)法(fa)論,做到(dao)觸類(lei)旁通(tong);四是可(ke)持(chi)續發(fa)展的(de)能(neng)(neng)力(li)(li)(li),要(yao)有(you)后(hou)勁。能(neng)(neng)具備一定的(de)寫作(zuo)能(neng)(neng)力(li)(li)(li),通(tong)過知(zhi)識積累和不斷(duan)的(de)寫作(zuo)練(lian)習鍛煉邏(luo)輯思維、加(jia)強文字功底;五是社會能(neng)(neng)力(li)(li)(li),能(neng)(neng)夠進(jin)行高效的(de)團(tuan)隊協作(zuo)。具備一定的(de)抗挫折能(neng)(neng)力(li)(li)(li),與人(ren)(ren)交往中善(shan)于接納別人(ren)(ren)提出的(de)批評意見;六是創新創意能(neng)(neng)力(li)(li)(li),在(zai)(zai)固(gu)定的(de)物(wu)(wu)體(ti)架(jia)構上,進(jin)行天馬(ma)行空的(de)添(tian)加(jia)或刪(shan)減,從而改變或改善(shan)物(wu)(wu)體(ti)原有(you)的(de)屬性,產生更優的(de)使用(yong)效果。最(zui)后(hou),楊欣斌(bin)以“三萬(wan)(wan)”來勉勵在(zai)(zai)場的(de)學子,“讀萬(wan)(wan)卷書、行萬(wan)(wan)里路、經萬(wan)(wan)般事。”他希望大家都能(neng)(neng)夠保住初(chu)心,成就人(ren)(ren)生精(jing)彩。

黨政辦李小(xiao)元主任、保衛處(chu)殷鴻(hong)煒處(chu)長、學(xue)生(sheng)處(chu)王(wang)文濤副處(chu)長參加了(le)座談。

(宣傳(chuan)部 張(zhang)宜虎/文 張(zhang) 雷/圖)

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