
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年(nian),是國內最早獨(du)立舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區“敢為天下先(xian)”的改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中國高職(zhi)(zhi)教育(yu)的多個第一。從首(shou)屆(jie)59名(ming)學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初的借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁(yong)有(you)環境優(you)美、設(she)施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中國特色(se)高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路,被譽為中國高職(zhi)(zhi)教育(yu)的“一面旗幟”。
學校積極(ji)適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)(he)產業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產教(jiao)融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)(he)預警機制。目前學院共設(she)置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展(zhan)的過程,人(ren)才(cai)培養模式(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)(jian)設(she)世界一流職業院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養模式(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐(fa),充分(fen)利用(yong)區(qu)域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多(duo)(duo)層(ceng)次、形式(shi)多(duo)(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和(he)官龍(long)山(shan)校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十(shi)種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有(you)多間電(dian)子閱(yue)覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和(he)學習討(tao)論室,并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者(zhe)互(hu)動。
學校以高(gao)度(du)的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人的根(gen)本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內(nei)率先大(da)力(li)倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養(yang),大(da)力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到學生喜愛。