深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院創建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技(ji)術教育(yu)的院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的改革創新精神,開拓進(jin)取,創造了中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的多個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最初的借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設(she)施優良的五(wu)大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)(guo)特(te)色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社(she)會和產業(ye)(ye)發展,堅持產教融(rong)合,專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興(xing)產業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點發展領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設(she)置16個二(er)級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從(cong)探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培養模式日臻完(wan)(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世(shi)界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)培養模式日臻完(wan)(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域與自(zi)身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課(ke)程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等(deng)領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方(fang)位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)與發展做出了一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)書超過100萬冊,以(yi)及幾(ji)十種數(shu)據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大(da)力倡導(dao)和(he)實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動(dong),受到(dao)學生喜愛。
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