
深圳職業(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)技術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第(di)一。從(cong)首屆(jie)59名學生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施優良(liang)的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深(shen)(shen)圳及珠三(san)角地區(qu)經濟社會和產業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融合(he),專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳“十大重(zhong)(zhong)大科(ke)技產業(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)、先進制造業(ye)和現(xian)代(dai)服務(wu)業(ye)等重(zhong)(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)動態機(ji)制和預警(jing)機(ji)制。目前(qian)學(xue)院共(gong)設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個從(cong)探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的過程(cheng),人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日臻完(wan)(wan)善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新。進(jin)入“十(shi)三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設(she)世界一流職(zhi)業(ye)院校為目標(biao),全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施以(yi)學生學習(xi)成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六(liu)個融合”,人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日臻完(wan)(wan)善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充(chong)分利用區域(yu)與(yu)自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育交流(liu)與(yu)合作(zuo)。在(zai)學生(sheng)交換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境(jing)外合作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位(wei)、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合作(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖書(shu)館包括留(liu)仙洞校區(qu)館、西麗湖校區(qu)館和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館。紙質館藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖書(shu)、期(qi)刊(kan)),電(dian)子圖書(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾(ji)十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館內建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多間(jian)電(dian)子閱覽室(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖書(shu)館、圖書(shu)館微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀(du)者互動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度(du)的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內(nei)率先大力(li)倡(chang)導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領(ling)技(ji)能人(ren)才(cai)培養,大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建設(she)(she),開(kai)展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設(she)(she),創建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受到學生喜(xi)愛(ai)。
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