深圳職(zhi)業技術學院創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術教育(yu)的(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區“敢(gan)為天下先(xian)”的(de)改革創新精神,開(kai)拓進取,創造了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多個(ge)第一。從首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了一條中國(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業教育(yu)發展(zhan)之路,被譽為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳及珠(zhu)三角地(di)區經(jing)濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)(zhan),堅(jian)持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)(zhan)領域;形成(cheng)了(le)專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目(mu)前學(xue)(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級(ji)學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了(le)一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的過(guo)程(cheng)(cheng),人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設(she)世界一流職(zhi)業院(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的OBE人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)(shen)入推(tui)進“六個融合”,人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充(chong)分利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育(yu)交流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等領域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全(quan)方位(wei)、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業(ye)教育(yu)國(guo)際(ji)交流與(yu)發(fa)展做出了一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術(shu)分(fen)館。紙(zhi)質(zhi)館藏超過(guo)230萬(wan)(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)(wan)冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內建(jian)有先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高度(du)的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大(da)力倡導和(he)實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大(da)力開(kai)(kai)展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設,開(kai)(kai)展書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動(dong),受到(dao)學生(sheng)喜愛。
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