
深圳職業技術學院(yuan)(yuan)創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等(deng)職業技術教(jiao)育(yu)(yu)的院(yuan)(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的改革創(chuang)新(xin)精神(shen),開拓進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的多個第一(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最初(chu)的借用校(xiao)舍(she)到擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的五大(da)校(xiao)區(qu),從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)(gao)等(deng)職業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路(lu),被譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會和產業(ye)發展(zhan),堅持產教(jiao)融合(he),專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)(zhong)大科技(ji)產業(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重(zhong)(zhong)點發展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置動態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共設(she)(she)置16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經(jing)歷了一(yi)(yi)個從(cong)探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一(yi)(yi)流職業(ye)院校(xiao)為(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個融(rong)合(he)”,人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)(xue)步伐(fa),充分利用區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合作。在學(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合作、科研合作、短(duan)期研修等(deng)領域(yu)與(yu)境外(wai)合作院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合作,為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定(ding)的貢獻。
學(xue)(xue)校圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙(xian)洞(dong)校區館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山(shan)校區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文(wen)圖書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾(ji)十種數(shu)據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)(xue)習討(tao)論室(shi),并開(kai)設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領(ling)技能人才培養,大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)人課程建(jian)設,開展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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