深圳職業(ye)技術學院創(chuang)建于1993年,是國內(nei)最早獨立舉辦(ban)高等(deng)職業(ye)技術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開(kai)拓進(jin)取,創(chuang)造(zao)了(le)中國高職教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學生到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)(yi)條中國特色高等(deng)職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中國高職教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)(yi)面(mian)旗(qi)幟(zhi)”。
學校積極適應(ying)深(shen)圳及珠(zhu)三角地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域(yu);形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機制(zhi)(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置16個二級學院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)職院的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式日臻完善(shan),專業(ye)(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)(xin)。進(jin)(jin)入(ru)“十三五”以來,深(shen)職院以建設世(shi)界一流職業(ye)(ye)(ye)院校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效為導向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式日臻完善(shan),專業(ye)(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐(fa),充分利用(yong)區域與自身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交流(liu)與合作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短(duan)期研修(xiu)等領域與境外合作(zuo)院校(xiao)開展了(le)(le)全方位(wei)、多層次、形式(shi)多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合作(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與發展做出了(le)(le)一定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和(he)(he)官龍山校區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種(zhong)數(shu)據庫(ku),多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有(you)多間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)(shi)和(he)(he)學(xue)(xue)習討論室(shi)(shi),并開(kai)設了(le)移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)的(de)(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大(da)力倡(chang)導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)才培(pei)養,大(da)力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。