我校與福田城管局等四家單位合作共建“福田城市管理工匠學院”

發布(bu)：2020-09-16

我校與福(fu)田城管(guan)局(ju)等四家(jia)單位合作共(gong)建“福(fu)田城市(shi)管(guan)理(li)工(gong)匠學院”。

9月12日，我校與福田區城市管理與綜合執法局、深圳技師學院、深圳市福田新一代產業投資服務有限公司四方合作共建的“福田城市管理工匠學院”合作框架協議簽約暨揭牌儀式在香蜜公園舉行。市委常委、常務副市長劉慶生，福田區委書記呂玉印，福田區副區長朱偉華，我校校長楊欣斌等出席儀式，學校首批30名工匠學院學員參與了啟動儀式。

啟動儀式上(shang)，呂玉印在(zai)儀式上(shang)通對“匠(jiang)(jiang)”字的(de)解析，簡單明了(le)的(de)解釋了(le)工(gong)(gong)匠(jiang)(jiang)精神的(de)含義(yi)，指(zhi)出了(le)培育城(cheng)市工(gong)(gong)匠(jiang)(jiang)的(de)現(xian)實意義(yi)。他表(biao)示弘揚工(gong)(gong)匠(jiang)(jiang)精神，培育城(cheng)市工(gong)(gong)匠(jiang)(jiang)要從供給(gei)側著手，以(yi)需求為(wei)導向(xiang)，重塑(su)人(ren)才觀(guan)、教育觀(guan)，讓工(gong)(gong)匠(jiang)(jiang)精神成為(wei)深圳(zhen)建(jian)設中國特(te)色社會主義(yi)先(xian)行示范區新征程中最(zui)顯著的(de)精神標簽(qian)之一(yi)。朱偉華(hua)解讀了(le)《關于建(jian)立城(cheng)市工(gong)(gong)匠(jiang)(jiang)培育機制(zhi)推(tui)進城(cheng)區建(jian)設高質量發展的(de)實施意見（試(shi)行）》。楊欣斌代表(biao)學(xue)校(xiao)，與(yu)福(fu)田區城(cheng)市管理(li)和綜合執法局、深圳(zhen)市福(fu)田新一(yi)代產業(ye)投資服務有(you)限公司、深圳(zhen)市天健（集團）股份有(you)限公司等(deng)單位簽(qian)署了(le)福(fu)田城(cheng)市工(gong)(gong)匠(jiang)(jiang)學(xue)院合作協議、福(fu)田城(cheng)市工(gong)(gong)匠(jiang)(jiang)聯盟合作協議，并(bing)為(wei)城(cheng)市工(gong)(gong)匠(jiang)(jiang)聯盟“品(pin)質導師”頒發聘書。

根據協議，四(si)方(fang)將依托“福田城市管理·工匠學(xue)院”平(ping)臺，在(zai)人(ren)才培養(yang)(yang)、標(biao)準制(zhi)定、技(ji)能研究、人(ren)才使(shi)用等(deng)方(fang)面進(jin)行深(shen)(shen)度交流與(yu)合作，建(jian)立交叉互補式的人(ren)才培養(yang)(yang)機(ji)制(zhi)和(he)(he)(he)優秀學(xue)生(sheng)班組優先使(shi)用機(ji)制(zhi)；我校負責建(jian)設(she)(she)標(biao)桿項目提供充(chong)足(zu)的人(ren)才資源供給，篩選符合條件的在(zai)校學(xue)生(sheng)進(jin)行定向培養(yang)(yang)，制(zhi)定特色課程體系(xi)，內容涵蓋設(she)(she)計(ji)、施工和(he)(he)(he)養(yang)(yang)護三個(ge)專業(ye)方(fang)向，系(xi)統提升大學(xue)生(sheng)在(zai)園(yuan)藝(yi)、花藝(yi)、設(she)(she)計(ji)、砌筑等(deng)方(fang)面的實(shi)(shi)操能力；同時政府和(he)(he)(he)企(qi)業(ye)為學(xue)校學(xue)生(sheng)提供實(shi)(shi)踐(jian)項目和(he)(he)(he)實(shi)(shi)踐(jian)場(chang)地，并為其(qi)配備行業(ye)資深(shen)(shen)專家團(tuan)隊(dui)作為“品質(zhi)導(dao)師”，選派行業(ye)領軍人(ren)物對(dui)我校全日(ri)制(zhi)在(zai)校學(xue)生(sheng)進(jin)行培訓和(he)(he)(he)指導(dao)。

據了解，“福(fu)田城市(shi)(shi)管(guan)(guan)理(li)·工(gong)匠(jiang)學院”政校(xiao)企四方將(jiang)探索(suo)實施福(fu)田特色政府主導“雙元制”技(ji)能人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)，將(jiang)政府投資項目工(gong)程(cheng)有效(xiao)嵌入，充分發(fa)揮我校(xiao)在技(ji)術技(ji)能人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)優勢和(he)相關區屬國(guo)有企業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)產業(ye)(ye)(ye)(ye)優勢，選取優秀(xiu)學生(sheng)(sheng)(sheng)進行定(ding)向(xiang)委培(pei)(pei)，在市(shi)(shi)政綠化管(guan)(guan)養(yang)中劃出“學生(sheng)(sheng)(sheng)標段”，學生(sheng)(sheng)(sheng)在校(xiao)期間(jian)參加聯合(he)培(pei)(pei)養(yang)將(jiang)獲得福(fu)田區政府提供(gong)的(de)(de)“工(gong)匠(jiang)培(pei)(pei)養(yang)補助”，后續考核達(da)標的(de)(de)優秀(xiu)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)將(jiang)直接進入企業(ye)(ye)(ye)(ye)就(jiu)職(zhi)(zhi)，獲得高于(yu)本科畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)薪(xin)酬待(dai)遇(yu)，同時建(jian)立職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)晉升通道，解決職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)學生(sheng)(sheng)(sheng)發(fa)展前途(tu)問題，提升其職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)榮譽感(gan)和(he)社會(hui)認同感(gan)，使(shi)人(ren)才(cai)受益，最終成長為(wei)優秀(xiu)的(de)(de)城市(shi)(shi)工(gong)匠(jiang)。

（化(hua)生學院馮金軍/文宣傳(chuan)部張雷(lei)/圖(tu)）

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