深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學院創建于1993年,是國(guo)(guo)內最早(zao)獨(du)立(li)舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)(de)(de)改(gai)革創新精神,開(kai)拓進取(qu),創造了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍(she)到(dao)擁(yong)有(you)環境(jing)優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖出了一條中國(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展之路,被譽為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟社(she)會和產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十(shi)大重大科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前(qian)學院共設(she)(she)置(zhi)16個二級學院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進入“十三五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學校緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際化辦學步伐,充分利用區(qu)域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際教(jiao)育交流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交流合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際交流與(yu)發(fa)展做出了一定的貢(gong)獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)和(he)官龍(long)山校區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中(zhong)外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾十種數(shu)據庫,多(duo)(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建有先(xian)進(jin)的書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)(duo)間(jian)電子(zi)(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學習討論室(shi)(shi),并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加(jia)強(qiang)與讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)(ren)才培(pei)養,大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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