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深圳職業技術(shu)學院創(chuang)建于1993年，是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職業技術(shu)教(jiao)育的院校之一，建校以來，學校始終秉(bing)承特(te)區“敢為天下先”的改革(ge)創(chuang)新精(jing)神，開(kai)拓(tuo)進取，創(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育的多個第一。從首(shou)屆59名(ming)學生到如今2萬余(yu)名(ming)在校生，從最初的借(jie)用校舍(she)到擁有環境優美(mei)、設施優良的五(wu)大(da)校區，從默默無聞到蜚聲八方，學校闖出(chu)了(le)一條(tiao)中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色(se)高(gao)等職業教(jiao)育發展之路，被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育的“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)發(fa)(fa)展(zhan)，堅(jian)持產(chan)(chan)教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發(fa)(fa)展(zhan)領(ling)域；形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態(tai)機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建校以來，深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革經歷(li)了一個從(cong)探索起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的過程(cheng)(cheng)，人才培養(yang)(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善，專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以來，深(shen)職(zhi)院以建設世界一流職(zhi)業院校為目標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革，實施以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成效為導(dao)向的OBE人才培養(yang)(yang)(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革，深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”，人才培養(yang)(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善，專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)(hua)辦學(xue)步伐，充分利(li)用區域與(yu)自身優勢，深化(hua)(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合作。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程(cheng)合作、科研合作、短期研修等領域與(yu)境(jing)外合作院校(xiao)開展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形(xing)式多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合作，為深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(ce)（含中外文(wen)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書、期刊），電子(zi)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書超(chao)過(guo)100萬冊(ce)，以(yi)及幾十(shi)種數(shu)據庫，多媒體資料48000多件(jian)，館(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的(de)書籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢(xun)等(deng)系統，建有(you)多間電子(zi)閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習(xi)討論室(shi)(shi)，并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)微博與微信，加(jia)強(qiang)與讀(du)者互動(dong)。
學(xue)校以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務，實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”，在國內率先大力(li)倡導和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養，大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建設，開展書院及(ji)書香校園建設，創建“志愿者之校”，舉辦(ban)豐富多(duo)彩(cai)的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動，受到學(xue)生喜愛(ai)。
