深圳(zhen)職業技術學(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職業技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新精(jing)神(shen),開(kai)拓進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育的(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美、設(she)施(shi)優良的(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等(deng)職業教(jiao)育發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社(she)會和(he)(he)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅(jian)持產教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機(ji)(ji)制和(he)(he)預警機(ji)(ji)制。目(mu)前(qian)學院共設(she)置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程,人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進入“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世(shi)界一(yi)流(liu)職(zhi)業院校為目標(biao),全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入推進“六個(ge)(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充分(fen)利用區域與自身優勢(shi),深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展了全(quan)方位、多(duo)層(ceng)次、形(xing)式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與發展做(zuo)出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖書、期(qi)刊),電子圖書超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫(ku),多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進的書籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi)(shi),并開設(she)了(le)移動(dong)圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)化自覺,強化立(li)德樹人(ren)(ren)的根(gen)本任(ren)務(wu),實施“文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力倡導和(he)實施文(wen)化引領技能人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養,大力開展(zhan)文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)(jian)設,創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化及高雅文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。